Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Hattie, John A. C (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Nueva York Routledge 2009
Edizioa:1a. ed
Saila:Educational Research
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!