Visible learning: a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Hattie, John A. C (Author)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Nueva York Routledge 2009
Udgivelse:1a. ed
Serier:Educational Research
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Klassifikationsnummer: 370.15 HAT 2009
Kopi 5026202 Tilgængelig Reservér”
Kommentarer:
  • Catalogado en:20131111