Learner autonomy: a guide to developing learner responsibility

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Scharle, Agota (VerfasserIn), Szabó, Anita (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Oxford Cambridge University Press 2000
Schlagworte:	Aprendizaje Lengua inglesa Psicología del aprendizaje
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Bestandsangaben von Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Signatur:	370.1523 SCH 2000
Exemplar 5427193	Verfügbar Bestellen Anmerkungen: Catalogado en:20171006
Exemplar 5245737	Verfügbar Bestellen Anmerkungen: Catalogado en:20151029
Exemplar 5035104	Verfügbar Bestellen Anmerkungen: Catalogado en:20131213