Ata uhi

Leyendo a Euclides

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Levi, Beppo (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Buenos Aires Libros del Zorzal 2006
Putanga:	2a. ed
Rangatū:	Formación Docente. Matemática, 6
Ngā marau:	Formación docente Filosofía de las matemáticas Formación profesional de profesores
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El abc y d de la formación docente.
mā: Vaillant, Denise
I whakaputaina: (2015)

De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
mā: Garrido Miranda, José Miguel
I whakaputaina: (2017)

Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
mā: Cambursano, Susana Celina
I whakaputaina: (2010)

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
mā: Mansione, Isabel
I whakaputaina: (2004)

Escuelas eficaces y profesores eficientes
mā: Davis, Gary A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Didáctica de la educación sexual: un enfoque de la sexualidad y el amor
mā: Martín, Orlando Rafael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Diario de un profesor novato
mā: Barlow, Michel
I whakaputaina: (1980)

Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
mā: Cornejo Abarca, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
mā: Boerr Romero, Ingrid
I whakaputaina: (2011)

Diagnóstico en educación
mā: Anaya Nieto, Daniel
I whakaputaina: (2003)

El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
mā: Rendón Lara, Diego Bernardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Nuevos maestros para América Latina
mā: Cuenca, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

The academic profession: an international perspective
mā: Boyer, Ernest L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
I whakaputaina: (1996)

Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
mā: Rama, Germán W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Fundamentos para la formación de profesores-as
mā: Tamayo T., N. Washington
I whakaputaina: (1998)

Geografía e Historia: complementos de formación disciplinar
mā: Prats Cuevas, Joaquim
I whakaputaina: (2011)

La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
mā: Sanjurjo, Liliana
I whakaputaina: (2002)

Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales
mā: Pagès Blanch, Joan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
mā: Medina Moya, José Luis
I whakaputaina: (2006)

Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
mā: Braslavsky, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
mā: Hirschman, Sarah
I whakaputaina: (2011)

Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
mā: Canales Canales, Manuel
I whakaputaina: (1992)

La formación del educador
mā: Cousinet, Roger
I whakaputaina: (1961)

El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
I whakaputaina: (1993)

9 hábitos para docentes eficaces
mā: Turnbull, Jacquie
I whakaputaina: (2013)

Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
mā: Lemov, Doug
I whakaputaina: (2016)

Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
mā: Guralnik, Alba Irene, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
mā: Estepa Giménez Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

La boite du patissier: former des professeurs d'école en mathématiques
mā: Houdement, Catherine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

Carrera profesional docente: un desafío para Chile
I whakaputaina: (2009)

Didáctica de las matemáticas.
mā: Goñi, Jesús María
I whakaputaina: (2011)

Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
mā: Tabakman, Silvia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
mā: Angeletti, Margarita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Guía para la formación de nuevos docentes
mā: Luchetti, Elena Liliana
I whakaputaina: (2010)

Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole: corrigés des sujets 1997
mā: Briand, J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
I whakaputaina: (1998)

Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
mā: Boerr Romero, Ingrid
I whakaputaina: (2011)

Mejorando las prácticas de los aprendizajes en la docencia universitaria: análisis y experiencias
mā: Garrido Miranda, José Miguel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)