Rebelión en el aula: claves para manejar a los alumnos conflictivos
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Bilbao
Desclée de Brouwer
2010
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Amae
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Fundamentos de la mediación familiar: Manual práctico para mediadores
حسب: Haynes, John Michael
منشور في: (2012)
حسب: Haynes, John Michael
منشور في: (2012)
Business continuity from preparedness to recovery: a standards-based approach
حسب: Tucker, Eugene
منشور في: (2015)
حسب: Tucker, Eugene
منشور في: (2015)
Bullying: aulas libres de acoso
حسب: Beane, Allan L
منشور في: (2006)
حسب: Beane, Allan L
منشور في: (2006)
Acoso escolar: desarrollo, prevención y herramientas de trabajo
حسب: Blanchard Giménez, Mercedes, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Blanchard Giménez, Mercedes, وآخرون
منشور في: (2007)
The law of governance, risk management, and compliance
حسب: Miller, Geoffrey Parsons
منشور في: (2017)
حسب: Miller, Geoffrey Parsons
منشور في: (2017)
Entremeses teológicos 2010-2011. Teología, ecumenismo y diálogo interreligioso.
حسب: Rodríguez Osorio, Hermann, S. J.
منشور في: (2012)
حسب: Rodríguez Osorio, Hermann, S. J.
منشور في: (2012)
Control de la conducta humana
حسب: Ulrich, Roger, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Ulrich, Roger, وآخرون
منشور في: (1979)
1º symposium sobre aprendizaje y modificación de conducta en ambientes educativos
حسب: Pelechano Barberá, Vicente
منشور في: (1975)
حسب: Pelechano Barberá, Vicente
منشور في: (1975)
A ser feliz también se aprende: guía para la educación del niño de 2 a 6 años
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
A ser feliz también se aprende: guía para la educación del niño de dos a seis años
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Harvard Business Review on change
منشور في: (1998)
منشور في: (1998)
Guerra en las aulas. Cómo tratar a los chicos violentos y a los que sufren sus abusos
حسب: Rodríguez, Nora
منشور في: (2005)
حسب: Rodríguez, Nora
منشور في: (2005)
Disciplina sin tiranía: el entrenamiento del niño de 1 a 5 años
حسب: Grey, Loren
منشور في: (1984)
حسب: Grey, Loren
منشور في: (1984)
Trastornos de conducta social y trastornos psicóticos en la infancia y la adolescencia
حسب: Tomàs, Josep
منشور في: (2000)
حسب: Tomàs, Josep
منشور في: (2000)
Arreglos institucionales para manejar ambientes y recursos costeros
حسب: Sorensen, Jens C, وآخرون
منشور في: (1992)
حسب: Sorensen, Jens C, وآخرون
منشور في: (1992)
El delito de manejar en estado de ebriedad. Aspectos penales, criminológicos, médico-legales y del narcotest. Doctrina y sentencias actualizadas del tribunal constitucional. Jurisprudencia, derecho comparado
حسب: Silva Silva, Hernán
منشور في: (2021)
حسب: Silva Silva, Hernán
منشور في: (2021)
Entremeses Teológicos 2005. Afectividad y conflicto
حسب: Rodríguez Osorio, Hermann, S. J.
منشور في: (2006)
حسب: Rodríguez Osorio, Hermann, S. J.
منشور في: (2006)
Engaging learners: outstanding teaching
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Griffith, Andy, وآخرون
منشور في: (2012)
Grupo clase y proyecto educativo de centro
حسب: Darder, Pere, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Darder, Pere, وآخرون
منشور في: (1994)
Classroom management techniques
حسب: Scrivener, Jim
منشور في: (2012)
حسب: Scrivener, Jim
منشور في: (2012)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Nogués Moyano, Viviana, وآخرون
منشور في: (2015)
Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
حسب: Plevin, Rob
منشور في: (2016)
حسب: Plevin, Rob
منشور في: (2016)
Modificación de conducta: aplicaciones sociales
حسب: Bijou, Sidney William, وآخرون
منشور في: (1979)
حسب: Bijou, Sidney William, وآخرون
منشور في: (1979)
Coastal zone management: multiple use with conservation
حسب: Brahtz, J. F, وآخرون
منشور في: (1972)
حسب: Brahtz, J. F, وآخرون
منشور في: (1972)
Guía buenas prácticas en el almacenamiento, transporte y manipulación de graneles sólidos en instalaciones industriales
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Shields. Libro de texto de glaucoma.
حسب: Allingham, R. Rand
منشور في: (2021)
حسب: Allingham, R. Rand
منشور في: (2021)
Modelo Denver de atención temprana para niños pequeños con autismo. Estimulación del lenguaje, el aprendizaje y la motivación social
حسب: Rogers, Sally J.
منشور في: (2017)
حسب: Rogers, Sally J.
منشور في: (2017)
Dairy farm business management
حسب: Slater, Ken, وآخرون
منشور في: (1983)
حسب: Slater, Ken, وآخرون
منشور في: (1983)
Hydrology and the management of watersheds.
حسب: Brooks, Kenneth H, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Brooks, Kenneth H, وآخرون
منشور في: (2013)
Achieving sustainable greenhouse cultivation
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Manejo de suelos para el establecimiento de huertos frutales
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Manejo de aguas subterráneas. Manual práctico.
حسب: Zapata Sierra, Antonio Jesús
منشور في: (2024)
حسب: Zapata Sierra, Antonio Jesús
منشور في: (2024)
Manejo, riego y abonado del Suelo.
حسب: Gil-Albert Velarde, Fernando
منشور في: (2015)
حسب: Gil-Albert Velarde, Fernando
منشور في: (2015)
Política nacional de uso del borde costero: regulación, implementación y aplicación. Primer Seminario Nacional
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Holistic Approach to Ecosystem-Based Fisheries Management. Linking Biological Hierarchies for Sustainable Fishing.
حسب: Arreguín-Sánchez, Francisco
منشور في: (2022)
حسب: Arreguín-Sánchez, Francisco
منشور في: (2022)
Postharvest technology of horticultural crops
حسب: Kader, Adel A
منشور في: (2002)
حسب: Kader, Adel A
منشور في: (2002)
Postharvest handling: a systems approach
حسب: Florkowski, Wojciech J, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Florkowski, Wojciech J, وآخرون
منشور في: (2014)
Manejo de malezas en plantaciones frutales
حسب: Kogan Alterman, Marcelo
منشور في: (1993)
حسب: Kogan Alterman, Marcelo
منشور في: (1993)
Growing fruit trees: novel concepts and practices for successful care and management
حسب: Lespinasse, Jean-Marie, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Lespinasse, Jean-Marie, وآخرون
منشور في: (2011)
Process design manual for land application of municipal sludge
منشور في: (1983)
منشور في: (1983)