Educación y justicia social en América Latina
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Tedesco, Juan Carlos (autor) |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Lagos, Ricardo (prólogo) |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Buenos Aires, Argentina:
Fondo de Cultura Económica; Universidad Nacional de San Martín,
2012.
|
| الطبعة: | Primera edición. |
| سلاسل: | Sección de Obras de Educación y Pedagogía.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Se puede: diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy
حسب: Henríquez Calderón, Carlos, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Henríquez Calderón, Carlos, وآخرون
منشور في: (2016)
Educación y diversidad: aportes desde la psicología educacional
حسب: Mena, Isidora Mena Edwards, María Isidora, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Mena, Isidora Mena Edwards, María Isidora, وآخرون
منشور في: (2012)
V Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa
حسب: Narvarte, Libe, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Narvarte, Libe, وآخرون
منشور في: (2010)
VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa: estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Hacia una escuela inclusiva: la experiencia peruana, 1993-2000
منشور في: (2001)
منشور في: (2001)
Compartimos buenas prácticas
حسب: Baltodano Pallais, Elizabeth
منشور في: (2008)
حسب: Baltodano Pallais, Elizabeth
منشور في: (2008)
Legitimidad de los colegios de un solo sexo y de su derecho a concierto en condiciones de igualdad
حسب: Martínez López-Muñiz, José Luis, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Martínez López-Muñiz, José Luis, وآخرون
منشور في: (2015)
Inclusión en la vida y la escuela: pedagogía con sentido humano
حسب: López de Maturana, Silvia
منشور في: (2015)
حسب: López de Maturana, Silvia
منشور في: (2015)
El diseño universal para el aprendizaje. Guía práctica para el profesorado.
حسب: Sánchez Fuentes, Sergio
منشور في: (2023)
حسب: Sánchez Fuentes, Sergio
منشور في: (2023)
Plan de Atención a la Diversidad
حسب: Lozano Martínez, Josefina
منشور في: (2018)
حسب: Lozano Martínez, Josefina
منشور في: (2018)
Miser sur les différences: êtres gagnants
حسب: Hoeben, Stéphane, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Hoeben, Stéphane, وآخرون
منشور في: (2010)
Las paradojas de la integración / exclusión en las prácticas educaticas. Efectos de discriminación o lazo social.
حسب: Jacobo Cúpich, Zardel
منشور في: (2012)
حسب: Jacobo Cúpich, Zardel
منشور في: (2012)
Guía para la educación inclusiva: desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares -adaptación de la 3a edición revisada del index for inclusion-
حسب: Booth, Tony
منشور في: (2015)
حسب: Booth, Tony
منشور في: (2015)
Situación educativa de América Latina y el Caribe: garantizando la educación de calidad para todos. Informe regional de revisión y evaluación del progreso de America Latina y el Caribe hacia la educación para todos en el marco del proyecto regional de educación EPT-PRELAC 2007
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Didáctica integrativa y el proceso de aprendizaje
حسب: Villalobos Pérez-Cortés, Elvia Marveya
منشور في: (2002)
حسب: Villalobos Pérez-Cortés, Elvia Marveya
منشور في: (2002)
La educación inclusiva. : de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado
حسب: Giné Giné, Climent, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Giné Giné, Climent, وآخرون
منشور في: (2009)
Educación inclusiva en las aulas
حسب: Casanova Rodríguez, María Antonia
منشور في: (2017)
حسب: Casanova Rodríguez, María Antonia
منشور في: (2017)
Ultimos avances en intervención en el ámbito educativo: actas del V Congreso Internacional de Educación
حسب: González Gil, Francisca, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: González Gil, Francisca, وآخرون
منشور في: (2003)
Educación para todos: ¿Va el mundo por el buen camino? Informe de seguimiento de la EPT en el mundo, 2002
منشور في: (2004)
منشور في: (2004)
La educación para todos: ¿Va el mundo por el buen camino? Informe de seguimiento de la EPT en el mundo, 2002. Resumen del informe
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Leading and managing a differentiated classroom
حسب: Tomlinson, Carol Ann, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Tomlinson, Carol Ann, وآخرون
منشور في: (2010)
Aulas inclusivas. Experiencias prácticas : [fuera etiquetas].
حسب: Pérez, María Eugenia
منشور في: (2017)
حسب: Pérez, María Eugenia
منشور في: (2017)
Adolescentes e inclusión educativa: un derecho en cuestión
حسب: Krichesky, Marcelo, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Krichesky, Marcelo, وآخرون
منشور في: (2005)
Padres Nuestros que están en las escuelas y otros ensayos
حسب: Antelo, Estanislao
منشور في: (2014)
حسب: Antelo, Estanislao
منشور في: (2014)
La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades.
حسب: Casanova Rodríguez, María Antonia
منشور في: (2014)
حسب: Casanova Rodríguez, María Antonia
منشور في: (2014)
Educación inclusiva con calidad, construyendo capacidad institucional para la atención a la diversidad: guía y herramienta
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Un enfoque de la educación para todos basado en los derechos humanos: marco para hacer realidad el derecho de los niños a la educación y los derechos en la educación
منشور في: (2008)
منشور في: (2008)
Ambitos de la educación especial. Actualización y aplicación en contexto nacional
حسب: Catalán Henríquez, Sandra
منشور في: (2020)
حسب: Catalán Henríquez, Sandra
منشور في: (2020)
Declaración mundial sobre educación para todos y marco de acción para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
La escuela en la comunidad: La comunidad en la escuela
حسب: Castro Rodríguez, María Montserrat, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Castro Rodríguez, María Montserrat, وآخرون
منشور في: (2007)
Habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación
حسب: Vived Conte, Elías
منشور في: (2011)
حسب: Vived Conte, Elías
منشور في: (2011)
Jurisprudencia de la Sala Constitucional en torno a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes: 1990-2006
منشور في: (2006)
منشور في: (2006)
En el camino hacia la educación superior inclusiva en Chile: fundamentos y adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad sensorial o motora
حسب: Lissi, María Rosa, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Lissi, María Rosa, وآخرون
منشور في: (2013)
Diseño Universal para el Apredizaje: Educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas.
حسب: Alba Pastor, Carmen
منشور في: (2018)
حسب: Alba Pastor, Carmen
منشور في: (2018)
The differentiated instruction book of lists
حسب: Fox, Jenifer, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Fox, Jenifer, وآخرون
منشور في: (2011)
Caminos para la inclusión en la Educación Superior en Chile
حسب: Díaz-Romero, Pamela
منشور في: (2006)
حسب: Díaz-Romero, Pamela
منشور في: (2006)
Matemática inclusiva: propuestas para una educación matemática accesible
حسب: Alsina Pastells, Angel
منشور في: (2008)
حسب: Alsina Pastells, Angel
منشور في: (2008)
Integración escolar de niños con Síndrome de Down, en la escuela inclusiva
حسب: Belotti, Ana Lucía, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Belotti, Ana Lucía, وآخرون
منشور في: (2010)
El aula diversificada: dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes
حسب: Tomlinson, Carol Ann
منشور في: (2008)
حسب: Tomlinson, Carol Ann
منشور في: (2008)
La educación especial en la escuela integrada: una perspectiva desde la diversidad
حسب: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
منشور في: (1998)
حسب: Puigdellívol Aguadé, Ignasi
منشور في: (1998)
مواد مشابهة
-
Se puede: diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy
حسب: Henríquez Calderón, Carlos, وآخرون
منشور في: (2016) -
Educación y diversidad: aportes desde la psicología educacional
حسب: Mena, Isidora Mena Edwards, María Isidora, وآخرون
منشور في: (2012) -
V Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa
حسب: Narvarte, Libe, وآخرون
منشور في: (2010) -
VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa: estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas
منشور في: (2011) -
Hacia una escuela inclusiva: la experiencia peruana, 1993-2000
منشور في: (2001)