Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project

Sparad:

Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän:	Kunter, Mareike (Författare, medförfattare), Baumert, Jürgen (Författare, medförfattare), Blum, Werner (Författare, medförfattare), Klusmann, Uta (Författare, medförfattare), Kraus, Stefan (Författare, medförfattare), Neubrand, Michel (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Bok
Språk:	engelska
Publicerad:	Nueva York Springer 2013
Upplaga:	1a. ed
Serie:	Mathematics Teacher Education, 8
Ämnen:	Matemática Estudio y enseñanza Cognición en niños Aprendizaje
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!

MARC


LEADER	00000cam a2200000 a 4500
001	UCE3249
003	CL-VaPUC
008	140821e20130000us \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|eng\|d
020			\|a 9781461451488
082	0	4	\|a 370.11 \|b KUN \|2 21
100	0		\|a Kunter, Mareike \|e author \|9 575796
700	0		\|a Baumert, Jürgen \|e author \|9 575797
700	0		\|a Blum, Werner \|e author \|9 575798
700	0		\|a Klusmann, Uta \|e author \|9 575799
700	0		\|a Kraus, Stefan \|e author \|9 575800
700	0		\|a Neubrand, Michel \|e author \|9 575801
245	1	0	\|a Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
250			\|a 1a. ed
300			\|a 378 p
942			\|c BK
945			\|d 20140821 14:35:00 \|a arojas
260			\|a Nueva York \|b Springer \|c 2013
650		0	\|a Matemática \|9 260235
650		0	\|a Estudio y enseñanza \|9 270395
650		0	\|a Cognición en niños \|9 307552
650		0	\|a Aprendizaje \|9 254827
583			\|a last modification \|c 20140821 14:35:00 \|k Rodrigo Vera
490	0		\|a Mathematics Teacher Education, 8
999			\|c 356672 \|d 356670
952			\|0 0 \|1 0 \|3 erd \|4 0 \|6 370_110000000000000_KUN_2013 \|7 0 \|8 A \|9 464144 \|a BIBMAT \|b BIBMAT \|c E_DIDACT \|i 5110602 \|o 370.11 KUN 2013 \|p 5110602 \|r 2025-01-07 \|w 2019-11-23 \|y BK \|z Catalogado en:20140821 \|k MAT