Handbook on the history of mathematics education
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Nueva York
Springer
2014
|
| Udgivelse: | 1a. ed |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Semiotics in mathematics education: epistemology, history, classroom, and culture
af: Radford, Luis, et al.
Udgivet: (2008)
af: Radford, Luis, et al.
Udgivet: (2008)
International handbook of Mathematics education
af: Bishop, Alan J, et al.
Udgivet: (1996)
af: Bishop, Alan J, et al.
Udgivet: (1996)
International Handbook of Mathematics Teacher Education. Volume 1
Udgivet: (2019)
Udgivet: (2019)
Tasks in primary mathematics teacher education: purpose, use and exemplars
af: Clarke, Barbara
Udgivet: (2009)
af: Clarke, Barbara
Udgivet: (2009)
One hundred years of L'Enseignement Mathématique: moments of mathematics education in the twentieth century. Proceedings
af: Coray, Daniel, et al.
Udgivet: (2003)
af: Coray, Daniel, et al.
Udgivet: (2003)
Mathematical modelling and applications: crossing and researching boundaries in Mathematics education
af: Stillman, Gloria Ann, et al.
Udgivet: (2017)
af: Stillman, Gloria Ann, et al.
Udgivet: (2017)
Second handbook of research on mathematics teaching and learning: a project of the National Council of Teachers of Mathematics
Udgivet: (2007)
Udgivet: (2007)
Mathematics education research: a guide for the research mathematician
af: MacKnight, Curtis, et al.
Udgivet: (2000)
af: MacKnight, Curtis, et al.
Udgivet: (2000)
Using history to teach mathematics: an international perspective
af: Katz, Víctor J
Udgivet: (2000)
af: Katz, Víctor J
Udgivet: (2000)
Foundations for the future in mathematics education
af: Lesh, Richard A, et al.
Udgivet: (2007)
af: Lesh, Richard A, et al.
Udgivet: (2007)
Advances in Mathematics education research on proof and proving: an international perspective
af: Stylianides, Andreas J, et al.
Udgivet: (2018)
af: Stylianides, Andreas J, et al.
Udgivet: (2018)
Beliefs: a hidden variable in mathematics education
af: Leder, Gilah C, et al.
Udgivet: (2002)
af: Leder, Gilah C, et al.
Udgivet: (2002)
History in mathematics education: the ICMI study
af: Fauvel, John, et al.
Udgivet: (2000)
af: Fauvel, John, et al.
Udgivet: (2000)
Learning mathematics: constructivist and interactionist theories of mathematical development
af: Cobb, Paul
Udgivet: (1994)
af: Cobb, Paul
Udgivet: (1994)
Essays in humanistic mathematics
af: White, Alvin M
Udgivet: (1993)
af: White, Alvin M
Udgivet: (1993)
Cultural perspectives on the mathematics classroom
af: Lerman, Stephen
Udgivet: (1994)
af: Lerman, Stephen
Udgivet: (1994)
Mathematical modeling and modeling Mathematics
af: Hirsch, Christian R, et al.
Udgivet: (2016)
af: Hirsch, Christian R, et al.
Udgivet: (2016)
Undertanding in mathematics
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
Representations and Mathematics visualization
af: Hitt Espinosa, Fernando Antonio
Udgivet: (2002)
af: Hitt Espinosa, Fernando Antonio
Udgivet: (2002)
Thinking mathematically
af: Mason, John, et al.
Udgivet: (2010)
af: Mason, John, et al.
Udgivet: (2010)
Mathematical problem posing: from research to effective practice
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2015)
af: Singer, Florence Mihaela, et al.
Udgivet: (2015)
The Princeton Companion to mathematics
af: Gowers, Timothy
Udgivet: (2008)
af: Gowers, Timothy
Udgivet: (2008)
Mathematics for elementary school
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
A call for change: recommendations for the mathematical preparation of teachers of mathematics
af: Leitzel, James R. C
Udgivet: (1991)
af: Leitzel, James R. C
Udgivet: (1991)
Elementary mathematical methods
af: Paige, Donald D., et al.
Udgivet: (1978)
af: Paige, Donald D., et al.
Udgivet: (1978)
Using writing to teach mathematics
af: Sterrett, Andrew
Udgivet: (1992)
af: Sterrett, Andrew
Udgivet: (1992)
Proceedings of the twenty first annual meeting: Psychology of mathematics education PME-NA XXI
af: Hitt Espinosa, Fernando Antonio, et al.
Udgivet: (1999)
af: Hitt Espinosa, Fernando Antonio, et al.
Udgivet: (1999)
Adding it UP: helping children learn mathematics
af: Kilpatrick, Jeremy, et al.
Udgivet: (2001)
af: Kilpatrick, Jeremy, et al.
Udgivet: (2001)
Beyond constructivism. Models and modeling perspectives on mathematics problem solving, learning and teaching
af: Lesh, Richard A, et al.
Udgivet: (2003)
af: Lesh, Richard A, et al.
Udgivet: (2003)
The didactical challenge of simbolic calculators: turning a computational device into a mathematical instrument
af: Guin, Dominique, et al.
Udgivet: (2005)
af: Guin, Dominique, et al.
Udgivet: (2005)
Les mythes historiques, sociaux et culturels des mathematiques: leur impact sur l'education
af: Schubring, Gert
Udgivet: (1993)
af: Schubring, Gert
Udgivet: (1993)
One hundred problems in elementary mathematics
af: Steinhaus, Hugo
Udgivet: (1979)
af: Steinhaus, Hugo
Udgivet: (1979)
Visualization in teaching and learning mathematics
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
af: Zimmermann, Walter, et al.
Udgivet: (1991)
Trends in teaching and learning of mathematical modelling
af: Blum, Werner, et al.
Udgivet: (2011)
af: Blum, Werner, et al.
Udgivet: (2011)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
Mathematics for elementary school, 1st grade
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
Mathematics for elementary school, 2nd grade
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
Mathematics for elementary school, 3rd grade
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
Mathematics for elementary school, 4th grade
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
Mathematics for elementary school, 5th grade
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)
af: Okada, Shigeru
Udgivet: (2000)