The transfer of cognitive skill
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Cambridge
Harvard University Press
1989
|
| Udgivelse: | 1a. ed |
| Serier: | Cognitive Science Series
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Teaching with the brain in mind
af: Jensen, Eric
Udgivet: (2005)
af: Jensen, Eric
Udgivet: (2005)
The cognitive psychology of school learning
af: Gagné, Ellen D, et al.
Udgivet: (1993)
af: Gagné, Ellen D, et al.
Udgivet: (1993)
Embodied cognition
af: Shapiro, Lawrence
Udgivet: (2011)
af: Shapiro, Lawrence
Udgivet: (2011)
Metacognition: cognitive and social dimensions
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
af: Yzerbyt, Vincent Y, et al.
Udgivet: (1998)
Comparar: una nueva lectura de la realidad plural
af: Tosolini, Aluisi
Udgivet: (2014)
af: Tosolini, Aluisi
Udgivet: (2014)
Actos de significado: más allá de la revolución congnitiva
af: Brunner, Auguste
Udgivet: (1991)
af: Brunner, Auguste
Udgivet: (1991)
Del ser al hacer: los orígenes de la biología del conocer
af: Maturana Romesín, Humberto, et al.
Udgivet: (2004)
af: Maturana Romesín, Humberto, et al.
Udgivet: (2004)
Actos de significado: más allá de la revolución cognitiva
af: Bruner, Jerome Seymour
Udgivet: (1998)
af: Bruner, Jerome Seymour
Udgivet: (1998)
Sobre los tipos y grados de conocimiento
af: Casanova Guerra, Carlos Augusto, et al.
Udgivet: (2018)
af: Casanova Guerra, Carlos Augusto, et al.
Udgivet: (2018)
Discourse and cognition
af: Edwards, Derek
Udgivet: (1997)
af: Edwards, Derek
Udgivet: (1997)
Situated cognition: on human knowledge and computer representations
af: Clancey, William J
Udgivet: (1997)
af: Clancey, William J
Udgivet: (1997)
Situated learning: legitimate peripheral participation
af: Lave, Jean, et al.
Udgivet: (1991)
af: Lave, Jean, et al.
Udgivet: (1991)
Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad
af: Wenger, Etienne
Udgivet: (2001)
af: Wenger, Etienne
Udgivet: (2001)
Cognitive load theory
af: Sweller, John, et al.
Udgivet: (2011)
af: Sweller, John, et al.
Udgivet: (2011)
Biología de la cognición y epistemología
af: Maturana Romesín, Humberto
Udgivet: (1990)
af: Maturana Romesín, Humberto
Udgivet: (1990)
Belief's own ethics
af: Adler, Jonathan E
Udgivet: (2002)
af: Adler, Jonathan E
Udgivet: (2002)
Proceedings of the twentieth annual conference of the cognitive science society
af: Gernsbacher, Morton Ann, et al.
Udgivet: (1998)
af: Gernsbacher, Morton Ann, et al.
Udgivet: (1998)
Adquisición de conocimiento y comprensión. Origen, evolución y método
af: León Gascón, José Antonio
Udgivet: (2004)
af: León Gascón, José Antonio
Udgivet: (2004)
Personal epistemology: the psychology of beliefs about knowledge and knowing
af: Hofer, Barbara K, et al.
Udgivet: (2002)
af: Hofer, Barbara K, et al.
Udgivet: (2002)
Cognición y curriculum: una visión nueva
af: Eisner, Elliot W
Udgivet: (1998)
af: Eisner, Elliot W
Udgivet: (1998)
Trastorno por déficit de atención: estudio y tratamiento
af: Kirby, Edward A, et al.
Udgivet: (1992)
af: Kirby, Edward A, et al.
Udgivet: (1992)
Obras escogidas
af: Rivière, Angel
Udgivet: (2003)
af: Rivière, Angel
Udgivet: (2003)
Integración sociolaboral del deficiente psíquico
af: García Pérez, Carmen
Udgivet: (1995)
af: García Pérez, Carmen
Udgivet: (1995)
La construcción de lo real en el niño
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1976)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1976)
Children's composing: a study into the relationships between writing processes, text quality, and cognitive and linguistic skills
af: Hoeven, José van der
Udgivet: (1997)
af: Hoeven, José van der
Udgivet: (1997)
La búsqueda de la verdad
af: Quine, Willard van Orman
Udgivet: (1992)
af: Quine, Willard van Orman
Udgivet: (1992)
Structures and procedures of implicit knowledge
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1985)
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1985)
Traité de la réforme de l'entendement: et de la meilleure voie a suivre pour parvenir a la vraie connaissance des choses
af: Spinoza, Benedictus de
Udgivet: (1984)
af: Spinoza, Benedictus de
Udgivet: (1984)
El saber
af: Babini, José
Udgivet: (1957)
af: Babini, José
Udgivet: (1957)
Metacognition: process, function and use
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
af: Chambres, Patrick, et al.
Udgivet: (2002)
L' art de penser: la logique de Port-Royal
af: Freytag Löringhoff, Bruno Baron von, et al.
Udgivet: (1967)
af: Freytag Löringhoff, Bruno Baron von, et al.
Udgivet: (1967)
Más allá de la modularidad: la ciencia cognitiva desde la perspectiva del desarrollo
af: Karmiloff-Smith, Annette
Udgivet: (1994)
af: Karmiloff-Smith, Annette
Udgivet: (1994)
Cognition
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
af: Matlin, Margaret W.
Udgivet: (1998)
Inteligencia moral: perspectivas
af: Vílchez Martín, Luis Fernando, et al.
Udgivet: (2016)
af: Vílchez Martín, Luis Fernando, et al.
Udgivet: (2016)
El olmo y el experto: el reino de la mente y su semántica
af: Fodor, Jerry A
Udgivet: (1997)
af: Fodor, Jerry A
Udgivet: (1997)
Primeros principios
af: Spencer, Herbert
Udgivet: (1930)
af: Spencer, Herbert
Udgivet: (1930)
Formular hipótesis: para construir conocimiento
af: Cacciamani, Stefano
Udgivet: (2014)
af: Cacciamani, Stefano
Udgivet: (2014)
Teorías subjetivas: aspectos teóricos y prácticos
af: Catalán Ahumada, Jorge
Udgivet: (2010)
af: Catalán Ahumada, Jorge
Udgivet: (2010)
The architecture of cognition
af: Anderson, John R
Udgivet: (1996)
af: Anderson, John R
Udgivet: (1996)
La inteligencia hábil: el desarrollo de las capacidades cognitivas
af: Gellatly, Angus
Udgivet: (1997)
af: Gellatly, Angus
Udgivet: (1997)