APA引文

Díaz-Barriga Arceo, F., & Hernández Rojas, G. (2010). Estrategias docentes: Para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista (3a. ed.). Mc Graw Hill.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Díaz-Barriga Arceo, Frida, and Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes: Para Un Aprendizaje Significativo Una Interpretación Constructivista. 3a. ed. Ciudad de México: Mc Graw Hill, 2010.

MLA引文

Díaz-Barriga Arceo, Frida, and Gerardo Hernández Rojas. Estrategias Docentes: Para Un Aprendizaje Significativo Una Interpretación Constructivista. 3a. ed. Mc Graw Hill, 2010.