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Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Συγγραφέας), Hernández Rojas, Gerardo (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Ciudad de México Mc Graw Hill 2010
Έκδοση:	3a. ed
Θέματα:	Psicología educacional > Psicología del aprendizaje Psicopedagogía
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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