Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
שמור ב:
| Main Authors: | Díaz-Barriga Arceo, Frida (Author), Hernández Rojas, Gerardo (Author) |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Ciudad de México
Mc Graw Hill
2010
|
| מהדורה: | 3a. ed |
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
מאת: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
יצא לאור: (2002)
מאת: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
יצא לאור: (2002)
Psicología educativa
מאת: Woolfolk, Anita
יצא לאור: (2006)
מאת: Woolfolk, Anita
יצא לאור: (2006)
Handbook of multiple source use
מאת: Braasch, Jason L. G, et al.
יצא לאור: (2018)
מאת: Braasch, Jason L. G, et al.
יצא לאור: (2018)
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
יצא לאור: (2017)
יצא לאור: (2017)
Psicopedagogía institucional: una formulación analítica
מאת: Butelman, Ida
יצא לאור: (1988)
מאת: Butelman, Ida
יצא לאור: (1988)
Temas actuales sobre psicopedagogía y didáctica
מאת: Huarte, Fernando, et al.
יצא לאור: (1988)
מאת: Huarte, Fernando, et al.
יצא לאור: (1988)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
מאת: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
יצא לאור: (1998)
Psicopedagogía de la adolescencia
מאת: Fernandes, Evaristo
יצא לאור: (1991)
מאת: Fernandes, Evaristo
יצא לאור: (1991)
La educación según Rogers: propuesta de la no directividad
מאת: Poeydomenge, Marie Louise
יצא לאור: (1986)
מאת: Poeydomenge, Marie Louise
יצא לאור: (1986)
Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
מאת: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
יצא לאור: (2010)
מאת: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
יצא לאור: (2010)
Elementos de psicopedagogía deportiva
מאת: Rioux, Georges, et al.
יצא לאור: (1978)
מאת: Rioux, Georges, et al.
יצא לאור: (1978)
La escuela en tiempos alterados: propuestas desde la psicopedagogía
מאת: Poggiolini de Cano, Mirta
יצא לאור: (2005)
מאת: Poggiolini de Cano, Mirta
יצא לאור: (2005)
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
מאת: Echeita Sarrionandia, Gerardo
יצא לאור: (2007)
מאת: Echeita Sarrionandia, Gerardo
יצא לאור: (2007)
Aprendizaje significativo: técnicas y aplicaciones
מאת: González García, Fermín María
יצא לאור: (1993)
מאת: González García, Fermín María
יצא לאור: (1993)
Psicopedagogía de la escritura
מאת: Vieiro Iglesias, Pilar
יצא לאור: (2007)
מאת: Vieiro Iglesias, Pilar
יצא לאור: (2007)
Estrategias para el aprendizaje significativo
מאת: Quesada Castillo, Rocío
יצא לאור: (2004)
מאת: Quesada Castillo, Rocío
יצא לאור: (2004)
Psicopedagogía de la lengua oral: un enfoque comunicativo
מאת: Del Río, María José
יצא לאור: (1993)
מאת: Del Río, María José
יצא לאור: (1993)
La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberían comprender
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (2000)
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (2000)
Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
מאת: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
יצא לאור: (1994)
מאת: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
יצא לאור: (1994)
Programa para el desarrollo de estrategias básicas de aprendizaje
מאת: Molina García, Santiago
יצא לאור: (1993)
מאת: Molina García, Santiago
יצא לאור: (1993)
Estrategias de aprendizaje: concepto, evaluación e intervención
מאת: González-Pienda, Julio Antonio
יצא לאור: (2002)
מאת: González-Pienda, Julio Antonio
יצא לאור: (2002)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2006)
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2006)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2003)
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2003)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2012)
מאת: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
יצא לאור: (2012)
Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
מאת: Eggen, Paul D
יצא לאור: (1999)
מאת: Eggen, Paul D
יצא לאור: (1999)
Cómo aprender mejor: estrategias de aprendizaje
מאת: Bernardo Carrasco, José
יצא לאור: (1995)
מאת: Bernardo Carrasco, José
יצא לאור: (1995)
Principios de aprendizaje
מאת: Saavedra, María de los Angeles
יצא לאור: (1999)
מאת: Saavedra, María de los Angeles
יצא לאור: (1999)
Psicología de la educación. El aprendizaje de las áreas de conocimiento
מאת: Mayer, Richard E.
יצא לאור: (2002)
מאת: Mayer, Richard E.
יצא לאור: (2002)
Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso
מאת: Cubero, Rosario
יצא לאור: (2005)
מאת: Cubero, Rosario
יצא לאור: (2005)
Teorías del aprendizaje para el docente
מאת: Chadwick, Clifton B
יצא לאור: (1990)
מאת: Chadwick, Clifton B
יצא לאור: (1990)
Debates constructivistas
מאת: Baquero, Ricardo, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Baquero, Ricardo, et al.
יצא לאור: (1998)
La motivación en la enseñanza y el aprendizaje
מאת: Hamachek, Don E
יצא לאור: (1970)
מאת: Hamachek, Don E
יצא לאור: (1970)
Estrategias de pensamiento constructivo
מאת: Calvo Novell, Carmen
יצא לאור: (1996)
מאת: Calvo Novell, Carmen
יצא לאור: (1996)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
מאת: Mayer, Richard E.
יצא לאור: (2004)
מאת: Mayer, Richard E.
יצא לאור: (2004)
Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
מאת: Eggen, Paul D, et al.
יצא לאור: (2001)
מאת: Eggen, Paul D, et al.
יצא לאור: (2001)
Psicología del aprendizaje
מאת: Ferrándiz López, Pilar
יצא לאור: (1997)
מאת: Ferrándiz López, Pilar
יצא לאור: (1997)
Psicología del aprendizaje y de la activación del aprendizaje
מאת: Champion, R. A
יצא לאור: (1972)
מאת: Champion, R. A
יצא לאור: (1972)
Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela: aprendizaje significativo y globalizado, Educación inicial, E.G.B., polimodal
מאת: Boggino, Norberto
יצא לאור: (1997)
מאת: Boggino, Norberto
יצא לאור: (1997)
Teorías del aprendizaje
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
Psicología del aprendizaje y de la enseñanza: fundamentación psicológico-antropológica
מאת: Hillebrand, M. J
יצא לאור: (1967)
מאת: Hillebrand, M. J
יצא לאור: (1967)
פריטים דומים
-
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
מאת: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
יצא לאור: (2002) -
Psicología educativa
מאת: Woolfolk, Anita
יצא לאור: (2006) -
Handbook of multiple source use
מאת: Braasch, Jason L. G, et al.
יצא לאור: (2018) -
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
יצא לאור: (2017) -
Psicopedagogía institucional: una formulación analítica
מאת: Butelman, Ida
יצא לאור: (1988)