Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | Díaz-Barriga Arceo, Frida (Auteur), Hernández Rojas, Gerardo (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Ciudad de México
Mc Graw Hill
2010
|
| Editie: | 3a. ed |
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Psicología educativa
door: Woolfolk, Anita
Gepubliceerd in: (2006)
door: Woolfolk, Anita
Gepubliceerd in: (2006)
Handbook of multiple source use
door: Braasch, Jason L. G, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
door: Braasch, Jason L. G, et al.
Gepubliceerd in: (2018)
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Psicopedagogía institucional: una formulación analítica
door: Butelman, Ida
Gepubliceerd in: (1988)
door: Butelman, Ida
Gepubliceerd in: (1988)
Temas actuales sobre psicopedagogía y didáctica
door: Huarte, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
door: Huarte, Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (1988)
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Psicopedagogía de la adolescencia
door: Fernandes, Evaristo
Gepubliceerd in: (1991)
door: Fernandes, Evaristo
Gepubliceerd in: (1991)
La educación según Rogers: propuesta de la no directividad
door: Poeydomenge, Marie Louise
Gepubliceerd in: (1986)
door: Poeydomenge, Marie Louise
Gepubliceerd in: (1986)
Psicopedagogía de la diversidad en el aula: desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación
door: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Gepubliceerd in: (2010)
door: Bermeosolo Bertrán, Jaime Alberto
Gepubliceerd in: (2010)
Elementos de psicopedagogía deportiva
door: Rioux, Georges, et al.
Gepubliceerd in: (1978)
door: Rioux, Georges, et al.
Gepubliceerd in: (1978)
La escuela en tiempos alterados: propuestas desde la psicopedagogía
door: Poggiolini de Cano, Mirta
Gepubliceerd in: (2005)
door: Poggiolini de Cano, Mirta
Gepubliceerd in: (2005)
Educación para la inclusión o educación sin exclusiones
door: Echeita Sarrionandia, Gerardo
Gepubliceerd in: (2007)
door: Echeita Sarrionandia, Gerardo
Gepubliceerd in: (2007)
Aprendizaje significativo: técnicas y aplicaciones
door: González García, Fermín María
Gepubliceerd in: (1993)
door: González García, Fermín María
Gepubliceerd in: (1993)
Psicopedagogía de la escritura
door: Vieiro Iglesias, Pilar
Gepubliceerd in: (2007)
door: Vieiro Iglesias, Pilar
Gepubliceerd in: (2007)
Estrategias para el aprendizaje significativo
door: Quesada Castillo, Rocío
Gepubliceerd in: (2004)
door: Quesada Castillo, Rocío
Gepubliceerd in: (2004)
Psicopedagogía de la lengua oral: un enfoque comunicativo
door: Del Río, María José
Gepubliceerd in: (1993)
door: Del Río, María José
Gepubliceerd in: (1993)
La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas: lo que todos los estudiantes deberían comprender
door: Gardner, Howard
Gepubliceerd in: (2000)
door: Gardner, Howard
Gepubliceerd in: (2000)
Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
door: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
door: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Gepubliceerd in: (1994)
Programa para el desarrollo de estrategias básicas de aprendizaje
door: Molina García, Santiago
Gepubliceerd in: (1993)
door: Molina García, Santiago
Gepubliceerd in: (1993)
Estrategias de aprendizaje: concepto, evaluación e intervención
door: González-Pienda, Julio Antonio
Gepubliceerd in: (2002)
door: González-Pienda, Julio Antonio
Gepubliceerd in: (2002)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2006)
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2006)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2003)
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2003)
La evaluación en una concepción de aprendizaje significativo
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2012)
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (2012)
Estrategias docentes. Enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
door: Eggen, Paul D
Gepubliceerd in: (1999)
door: Eggen, Paul D
Gepubliceerd in: (1999)
Cómo aprender mejor: estrategias de aprendizaje
door: Bernardo Carrasco, José
Gepubliceerd in: (1995)
door: Bernardo Carrasco, José
Gepubliceerd in: (1995)
Principios de aprendizaje
door: Saavedra, María de los Angeles
Gepubliceerd in: (1999)
door: Saavedra, María de los Angeles
Gepubliceerd in: (1999)
Psicología de la educación. El aprendizaje de las áreas de conocimiento
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2002)
Perspectivas constructivistas. La intersección entre el significado, la interacción y el discurso
door: Cubero, Rosario
Gepubliceerd in: (2005)
door: Cubero, Rosario
Gepubliceerd in: (2005)
Teorías del aprendizaje para el docente
door: Chadwick, Clifton B
Gepubliceerd in: (1990)
door: Chadwick, Clifton B
Gepubliceerd in: (1990)
Debates constructivistas
door: Baquero, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Baquero, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
La motivación en la enseñanza y el aprendizaje
door: Hamachek, Don E
Gepubliceerd in: (1970)
door: Hamachek, Don E
Gepubliceerd in: (1970)
Estrategias de pensamiento constructivo
door: Calvo Novell, Carmen
Gepubliceerd in: (1996)
door: Calvo Novell, Carmen
Gepubliceerd in: (1996)
Psicología de la educación. Enseñar para un aprendizaje significativo
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Mayer, Richard E.
Gepubliceerd in: (2004)
Estrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento
door: Eggen, Paul D, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Eggen, Paul D, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Psicología del aprendizaje
door: Ferrándiz López, Pilar
Gepubliceerd in: (1997)
door: Ferrándiz López, Pilar
Gepubliceerd in: (1997)
Psicología del aprendizaje y de la activación del aprendizaje
door: Champion, R. A
Gepubliceerd in: (1972)
door: Champion, R. A
Gepubliceerd in: (1972)
Cómo elaborar mapas conceptuales en la escuela: aprendizaje significativo y globalizado, Educación inicial, E.G.B., polimodal
door: Boggino, Norberto
Gepubliceerd in: (1997)
door: Boggino, Norberto
Gepubliceerd in: (1997)
Teorías del aprendizaje
door: Mira Díaz, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
door: Mira Díaz, Luis, et al.
Gepubliceerd in: (1987)
Psicología del aprendizaje y de la enseñanza: fundamentación psicológico-antropológica
door: Hillebrand, M. J
Gepubliceerd in: (1967)
door: Hillebrand, M. J
Gepubliceerd in: (1967)
Gelijkaardige items
-
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
door: Díaz-Barriga Arceo, Frida, et al.
Gepubliceerd in: (2002) -
Psicología educativa
door: Woolfolk, Anita
Gepubliceerd in: (2006) -
Handbook of multiple source use
door: Braasch, Jason L. G, et al.
Gepubliceerd in: (2018) -
Design for change: un movimiento educativo para cambiar el mundo
Gepubliceerd in: (2017) -
Psicopedagogía institucional: una formulación analítica
door: Butelman, Ida
Gepubliceerd in: (1988)