Azala

Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista

Erakutsi beste bertsioak (2)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Egilea), Hernández Rojas, Gerardo (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Ciudad de México Mc Graw Hill 2010
Edizioa:	3a. ed
Gaiak:	Psicología educacional > Psicología del aprendizaje Psicopedagogía
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca de Teología -

Aleari buruzko argibideak Biblioteca de Teología -
Sailkapena:	371.3 DIA 2010
Alea 5403456	Eskuragarri Erreserbatu Oharrak: Catalogado en:20170630

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación
Sailkapena:	371.3 DIA 2010
Alea 512770K	Eskuragarri Erreserbatu Oharrak: Catalogado en:20141204
Alea 5127696	Eskuragarri Erreserbatu Oharrak: Catalogado en:20141204
Alea 5127688	Eskuragarri Erreserbatu Oharrak: Catalogado en:20141204