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Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Autore), Hernández Rojas, Gerardo (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Ciudad de México Mc Graw Hill 2010
Edizione:	3a. ed
Soggetti:	Psicología educacional > Psicología del aprendizaje Psicopedagogía
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Biblioteca de Teología -

Dettagli sul posseduto da Biblioteca de Teología -
Collocazione:	371.3 DIA 2010
Copia 5403456	Disponibile Richiedi Note: Catalogado en:20170630

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación

Dettagli sul posseduto da Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación
Collocazione:	371.3 DIA 2010
Copia 512770K	Disponibile Richiedi Note: Catalogado en:20141204
Copia 5127696	Disponibile Richiedi Note: Catalogado en:20141204
Copia 5127688	Disponibile Richiedi Note: Catalogado en:20141204