Imagem da capa

Estrategias docentes: para un aprendizaje significativo una interpretación constructivista

Mostrar outras versões (2)

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Principais autores:	Díaz-Barriga Arceo, Frida (Autor), Hernández Rojas, Gerardo (Autor)
Formato:	Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Ciudad de México Mc Graw Hill 2010
Edição:	3a. ed
Assuntos:	Psicología educacional > Psicología del aprendizaje Psicopedagogía
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Biblioteca de Teología - Mesón de Referencia

Detalhes do Exemplar Biblioteca de Teología - Mesón de Referencia
Número de Chamada:	371.3 DIA 2010
Cópia 5403456	Disponível Localização Observações: Catalogado en:20170630

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Mesón de Circulación
Número de Chamada:	371.3 DIA 2010
Cópia 512770K	Disponível Localização Observações: Catalogado en:20141204
Cópia 5127696	Disponível Localização Observações: Catalogado en:20141204
Cópia 5127688	Disponível Localização Observações: Catalogado en:20141204