Interreligious learning
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Lovaina
Leuven University Press
2007
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Bibliotheca Ephemeridum Theologicarum Lovaniensium, 201
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Libro básico del creyente hoy.
منشور في: (1975)
منشور في: (1975)
Iglesia y modernidad: selección de textos del magisterio
حسب: Mendoza Valdebenito, Jorge Eduardo
منشور في: (1999)
حسب: Mendoza Valdebenito, Jorge Eduardo
منشور في: (1999)
Early engineering learning
حسب: English, Lyn D, وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: English, Lyn D, وآخرون
منشور في: (2018)
Hermeneutics and religious education
حسب: Lombaerts, H., وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Lombaerts, H., وآخرون
منشور في: (2004)
Learning teaching: the essential guide to English language teaching
حسب: Scrivener, Jim
منشور في: (2011)
حسب: Scrivener, Jim
منشور في: (2011)
La educación religiosa
حسب: Ruiz Amado, Ramón
منشور في: (1912)
حسب: Ruiz Amado, Ramón
منشور في: (1912)
Cultura y educación cívico- religiosa. Libro dedicado especialmente a las personas religiosas y colegios
حسب: Guernica, Juan de
منشور في: (1918)
حسب: Guernica, Juan de
منشور في: (1918)
New literacies: changing knowledge and classroom learning
حسب: Lankshear, Colin, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Lankshear, Colin, وآخرون
منشور في: (2003)
Religión y moral: primer año
حسب: Pueyo Salamero, Sebastián
منشور في: (1928)
حسب: Pueyo Salamero, Sebastián
منشور في: (1928)
Semisupervised learning for computational linguistics
حسب: Abney, Steven
منشور في: (2008)
حسب: Abney, Steven
منشور في: (2008)
Principales verdades de la religión para ser enseñadas a niños de corta edad y a los que se preparan para la primera comunión
حسب: Fuenzalida Guzmán, Gilberto
منشور في: (1920)
حسب: Fuenzalida Guzmán, Gilberto
منشور في: (1920)
Catecismo de la doctrina cristiana: aprobado por el episcopado chileno en conformidad a lo dispuesto por el Concilio Plenario Latino-americano i por el Consejo de Instrucción Pública
حسب: Vaïsse, Emilio (Emeth, Omer)
منشور في: (1914)
حسب: Vaïsse, Emilio (Emeth, Omer)
منشور في: (1914)
Second language teaching and learning
حسب: Nunan, David
منشور في: (1999)
حسب: Nunan, David
منشور في: (1999)
ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
حسب: Forte, Imogene, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Forte, Imogene, وآخرون
منشور في: (2001)
In the middle: new understandings about writing, reading, and learning
حسب: Atwell, Nancie
منشور في: (1998)
حسب: Atwell, Nancie
منشور في: (1998)
Teaching translation and interpreting 4: building bridges
حسب: Hung, Eva
منشور في: (2002)
حسب: Hung, Eva
منشور في: (2002)
Translation research projects 1
حسب: Pym, Anthony, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Pym, Anthony, وآخرون
منشور في: (2008)
Translation research projects 2
حسب: Pym, Anthony, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Pym, Anthony, وآخرون
منشور في: (2009)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
حسب: Trowbridge, Leslie W, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Trowbridge, Leslie W, وآخرون
منشور في: (2000)
National science education standards
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Study of the role of second languages: in Asia, Africa and Latin America
حسب: Rice, Frank A
منشور في: (1962)
حسب: Rice, Frank A
منشور في: (1962)
Mathematics teacher noticing: seeing through teachers`eyes
حسب: Sherin, Miriam Gamoran, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Sherin, Miriam Gamoran, وآخرون
منشور في: (2011)
Teaching translation and interpreting 3: new horizons
حسب: Dollerup, Cay
منشور في: (1995)
حسب: Dollerup, Cay
منشور في: (1995)
Apprentissage mathématique
حسب: Dupont, Evariste
منشور في: (1969)
حسب: Dupont, Evariste
منشور في: (1969)
Einführung in praktische Bibelarbeit
حسب: Müller, Paul-Gerhard
منشور في: (1990)
حسب: Müller, Paul-Gerhard
منشور في: (1990)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
حسب: Cobb, Paul, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Cobb, Paul, وآخرون
منشور في: (1995)
International handbook of Mathematics education
حسب: Bishop, Alan J, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Bishop, Alan J, وآخرون
منشور في: (1996)
Socio-scientific issues in the classroom: teaching, learning and research
حسب: Sadler, Troy D
منشور في: (2011)
حسب: Sadler, Troy D
منشور في: (2011)
The classics. Their history and present status in education
حسب: Kirsch, Felix M
منشور في: (1928)
حسب: Kirsch, Felix M
منشور في: (1928)
Szolfezs: kozepfok
حسب: Agócsy, László
منشور في: (1953)
حسب: Agócsy, László
منشور في: (1953)
Dejen que los niños vengan a Mí
منشور في: (2002)
منشور في: (2002)
Differentiation in the modern languages classroom
حسب: Jiménez Raya, Manuel, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Jiménez Raya, Manuel, وآخرون
منشور في: (2003)
Schuleraktivierende methoden fur den Englischunterricht in den Klassen 5-10
حسب: Grieser-Kindel, Christin, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Grieser-Kindel, Christin, وآخرون
منشور في: (2017)
Renovación catequística en la situación contemporánea
حسب: Audinet, Jacques, وآخرون
منشور في: (1968)
حسب: Audinet, Jacques, وآخرون
منشور في: (1968)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
حسب: Sorcinelli, Mary Deane, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Sorcinelli, Mary Deane, وآخرون
منشور في: (1997)
La religión en la escuela. Aproximaciones al objeto de estudio de la Educación Religiosa Escolar.
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Exploring listening strategy instruction through action research
حسب: Siegel, Joseph
منشور في: (2015)
حسب: Siegel, Joseph
منشور في: (2015)
Pedagogía del Evangelio
حسب: Marín Cabrero, Rosa
منشور في: (1946)
حسب: Marín Cabrero, Rosa
منشور في: (1946)
Ven y verás: 1º medio: llamados a la conversión y fe en Cristo
منشور في: (1982)
منشور في: (1982)
Teaching secondary school science: strategies for developing scientific literacy
حسب: Trowbridge, Leslie W
منشور في: (2004)
حسب: Trowbridge, Leslie W
منشور في: (2004)