Ata uhi

Competentes en Religión: propuestas y actividades para mejorar las clases de Religión

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Esteban Garcés, Carlos (Author), Prieto Chaparro, Rubén (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Madrid PPC 2010
Putanga:	1a. ed
Rangatū:	Educar Práctico
Ngā marau:	COMPETENCIAS EN EDUCACION Planificación del currículo Métodos de enseñanza Evaluación de la educación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Secuencias didácticas: aprendizaje y evaluación de competencias
mā: Tobón Tobón, Sergio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Teoría y práctica de las competencias básicas
mā: Moya Otero, José, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Ciudadanía y competencias básicas
mā: Bolívar Botía, Antonio
I whakaputaina: (2008)

Manual de evaluación formativa del currículo
mā: Bloom, Benjamin Samuel
I whakaputaina: (1976)

Evaluación formativa
mā: Rotger Amengual, Bartolomé
I whakaputaina: (1989)

Iberoamérica en las aulas: qué estudia y qué sabe el alumnado de educación secundaria
I whakaputaina: (2015)

Reflexión de las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad de las experiencias de aprendizaje de los niños
I whakaputaina: (2003)

Diagnóstico en educación: teoría, modelos y procesos
mā: Sobrado Fernández, Luis M
I whakaputaina: (2002)

La reforma educacional: realidad y desafíos
I whakaputaina: (2002)

Segundo encuentro nacional de especialistas de currículo en Educación Parvularia
I whakaputaina: (1996)

Didáctica de la economía en el bachillerato
mā: Travé González, Gabriel
I whakaputaina: (2001)

La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana
mā: Santos Guerra, Miguel Angel
I whakaputaina: (2010)

La evaluación como aprendizaje. Cuando la flecha impacta en la diana
mā: Santos Guerra, Miguel Angel
I whakaputaina: (2014)

Evaluación y gestión de la calidad educativa: un enfoque metodológico
mā: González Ramírez, Teresa
I whakaputaina: (2000)

Planificación y análisis de la práctica educativa: la secuencia formativa, fundamentos y aplicación
mā: Giné Freixes, Núria
I whakaputaina: (2003)

Actividades para la enseñanza y el aprendizaje de competencias genéricas en el marco del espacio europeo de educación superior
mā: Escalona Orcao, Ana Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Contenidos procedimentales. Los procedimientos: su enseñanza, aprendizaje y evaluación
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (1997)

Evaluación de programas educativos, centros y profesores
mā: Medina Rivilla, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

La reforma curricular en sala
I whakaputaina: (2003)

Diagnóstico de la puesta en marcha del nuevo currículum
I whakaputaina: (2003)

Evaluación de la formación
mā: Cabrera, Flor A
I whakaputaina: (2000)

La transferencia del currículum y la capacitación en la acción
I whakaputaina: (2004)

Evaluación del aprendizaje en innovaciones curriculares de la educación superior
I whakaputaina: (2014)

11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias
mā: Zabala Vidiella, Antoni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

11 ideas clave: cómo aprender y enseñar competencias
mā: Zabala, Antoni, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Qué nos dice PISA sobre la educación de los jóvenes en Chile?: nuevos análisis y perspectivas sobre los resultados en PISA 2006
I whakaputaina: (2009)

PISA: evaluación de las competencias lectoras para el siglo XXI. Marco de evaluación y preguntas de la prueba
I whakaputaina: (2011)

Pisa como excusa: repensar la evaluación para cambiar la enseñanza
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

El programa de estudios: naturaleza, objetivos, planeamiento, aplicación y evaluación
mā: Martínez, María L.
I whakaputaina: (1969)

Evaluación del marco institucional de la educación media técnico-profesional
mā: Melús Acosta, Paola
I whakaputaina: (1998)

La evaluación formativa de los niños y la planificación de experiencias de aprendizaje
I whakaputaina: (2003)

La reforma curricular en sala
I whakaputaina: (2003)

Formación basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica
mā: Tobón Tobón, Sergio
I whakaputaina: (2006)

Educar por competencias, ¿Qué hay de nuevo?
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (2008)

La reforma curricular en sala
I whakaputaina: (2003)

Evaluación de la educación primaria: informe
I whakaputaina: (1997)

Como en un espejo: evaluación cualitativa de centros escolares
mā: Santos Guerra, Miguel Angel
I whakaputaina: (1995)

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado
mā: Cano, Elena
I whakaputaina: (2005)

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado
mā: Cano, Elena
I whakaputaina: (2007)

Teoría del curriculum: diseño, desarrollo e innovación curricular
mā: Ruiz Ruiz, José María
I whakaputaina: (2000)