Ata uhi

Pensamiento histórico y evaluación de competencias

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Domínguez Castillo, Jesús (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Barcelona, España . Graó, 2015
Putanga:	1a. ed
Rangatū:	Biblioteca de Íber, 308
Ngā marau:	Competencias profesionales Formación profesional de profesores Evaluación por competencias
Urunga tuihono:	Disponible Online - Cap. 2 al 4
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Competencias profesionales: herramientas de evaluación. El portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales
mā: Pozo Flórez, José Angel del
I whakaputaina: (2012)

Competencias profesionales: herramientas de evaluación. El portafolios, la rúbrica y las pruebas situacionales
mā: Pozo Flórez, José Angel del
I whakaputaina: (2013)

La carrera profesional: navegando entre sus dilemas
mā: Hatum, Andrés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Competencias en la educación superior. Políticas hacia la calidad
mā: Tobón, Sergio
I whakaputaina: (2006)

Inicio del proyecto: hacia una comunidad de educación superior en América Latina y el Caribe en armonía con la Unión Europea. Proyecto 6x4 UEALC
I whakaputaina: (2006)

Aprendizaje y desarrollo de las competencias
mā: Montenegro A., Ignacio Abdón
I whakaputaina: (2005)

Las competencias en la educación: un balance
mā: Denyer, Monique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Competencias TIC en la profesión docente
I whakaputaina: (2007)

Competencias y profesionalización
I whakaputaina: (2009)

Aprendizaje basado en competencias: una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas
mā: Villa Sánchez, Aurelio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Desarrollo de las competencias del docente: demanda de la aldea global siglo XXI
mā: Aldape, Teresa
I whakaputaina: (2008)

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado
mā: Cano, Elena
I whakaputaina: (2005)

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado
mā: Cano, Elena
I whakaputaina: (2007)

La educación superior y las regiones: globalmente competitivas, localmente comprometidas
I whakaputaina: (2007)

Estandares en tecnología de la información y la comunicación para la formación inicial docente
I whakaputaina: (2007)

Las competencias básicas en la enseñanza religiosa escolar
mā: Fernández Martín, José Antonio
I whakaputaina: (2010)

Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
mā: Gutiérrez Paredes, Juan José
I whakaputaina: (2007)

Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
I whakaputaina: (2017)

La docencia universitaria bajo un enfoque de competencias
mā: Jabif, Liliana
I whakaputaina: (2007)

Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
I whakaputaina: (2008)

Content knowledge in english language teacher education. International experiences.
I whakaputaina: (2020)

La formación de profesores: perspectiva y experiencias
mā: Avalos Davidson, Beatrice, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Evaluación de la formación: marcos de referencia
mā: García Álvarez, Jesús
I whakaputaina: (1997)

El desarrollo de competencias en la clase de ciencias y matemáticas
mā: Badillo Jiménez, Edelmira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Evaluación formativa para el docente
mā: Chadwick, Clifton B, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Curso general: competencias de inducción en enseñanza media. Formación de mentores para apoyar la inducción profesional de profesores principiantes del nivel de enseñanza media
I whakaputaina: (2017)

Informe evaluación de la docencia 2012
I whakaputaina: (2012)

Herramientas de auto-evaluación del profesorado
mā: Airasian, Peter W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Los indicadores de evaluación del centro docente
mā: Noriega, Juan
I whakaputaina: (1996)

Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado
I whakaputaina: (1996)

Camino a la excelencia: un plan afectivo para la inducción y coaching de profesores
mā: Bambrick-Santoyo, Paul
I whakaputaina: (2017)

Las palancas del liderazgo escolar: guía práctica para crear escuelas excepcionales
mā: Bambrick-Santoyo, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)

9 hábitos para docentes eficaces
mā: Turnbull, Jacquie
I whakaputaina: (2013)

Guía profesional para la mejora de los sistemas de evaluación del profesorado
mā: McKenna, Bernard, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Consolidando las trayectorias académicas de los estudiantes PUCV. Apoyo y seguimiento del logro de competencias para un desempeño laboral destacado. (Proyecto BNA UCV 180)
I whakaputaina: (2022)

Guía para la elaboración de un manual de evaluación del profesorado: un metamanual
mā: Farland, Dale S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
mā: Miralles Martínez, Pedro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

La evaluación en los procesos de formación
mā: Barbier, Jean-Marie
I whakaputaina: (1993)

La evaluación en el contexto del proceso educativo
mā: Berríos Salas, María Lina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)