Ata uhi

Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Nogués Moyano, Viviana (autora), Precht Gandarillas, Andrea (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Universidad Santo Tomas 2015
Putanga:	1a. ed
Ngā marau:	Manejo del aula RELACION DOCENTE ALUMNO
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Grupo clase y proyecto educativo de centro
mā: Darder, Pere, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Classroom management techniques
mā: Scrivener, Jim
I whakaputaina: (2012)

Engaging learners: outstanding teaching
mā: Griffith, Andy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
mā: Smith, Dominique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
mā: Plevin, Rob
I whakaputaina: (2016)

Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.
mā: Fisher, Douglas
I whakaputaina: (2014)

Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
mā: Dussel, Inés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Estrategias de comunicación en el aula: el diálogo y la comunicación interactiva
mā: Saló Lloveras, Núria
I whakaputaina: (2006)

Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
mā: Gijón Casares, Mónica
I whakaputaina: (2004)

Cómo reducir la violencia en las escuelas
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Through the eyes of the pupil
mā: Carré, Clive, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
mā: Gil Rodríguez, María Pilar
I whakaputaina: (1977)

Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
mā: Guibourg, Flavia
I whakaputaina: (2000)

Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
mā: Alegría Godoy, Paola Andrea
I whakaputaina: (1997)

La gestión mental: otra forma de ver y escuchar en pedagogía
mā: Evano, Chantal
I whakaputaina: (2006)

Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares
mā: Assael, Jenny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)

Guía de observaciones
mā: Mussa B., Moisés
I whakaputaina: (1930)

Las inteligencias múltiples en el aula
mā: Armstrong, Thomas
I whakaputaina: (1999)

Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
mā: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
I whakaputaina: (1999)

Escuela y tolerancia
mā: Díaz-Aguado, María José
I whakaputaina: (1996)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional
mā: Vieira, Helena
I whakaputaina: (2007)

Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
mā: López Ruiz, Juan Ignacio
I whakaputaina: (2000)

Cómo resolver conflictos en clase
mā: Pearson, Craig
I whakaputaina: (1983)

Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
mā: Llaña Mena, Mónica
I whakaputaina: (2003)

Pedagogía de la convivencia
mā: Jares, Xesús R
I whakaputaina: (2006)

La interacción en el aula: aprender con los demás
mā: Huertas, Juan Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Técnicas para la enseñanza
mā: Santelices C., Lucía
I whakaputaina: (1982)

Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
mā: Sanz Pinyol, Glòria
I whakaputaina: (2005)

Communication for the Classroom Teacher
mā: Simonds, Cheri J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Classroom discourse analysis: a functional perspective
mā: Christie, Frances
I whakaputaina: (2002)

Las relaciones humanas y la escuela
mā: Yauch, W. A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1969)

Percepçao social de alunos universitários sobre a personalidade de seus professores
mā: França, Selma, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
mā: Postic, Marcel
I whakaputaina: (2000)

Consejos a los maestros jóvenes
mā: Freinet, Celestín
I whakaputaina: (1982)

Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
mā: Mendieta, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Readings in science education
mā: Jenkins, Edgar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

El juguete, el niño, el educador: roles del objeto en el desarrollo del niño y en el trabajo pedagógico
mā: Campagne, Francis
I whakaputaina: (1996)

Los saberes docentes como construcción social: la enseñanza centrada en los niños
mā: Mercado Maldonado, Ruth
I whakaputaina: (2002)

Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
mā: Rosales López, Carlos
I whakaputaina: (1992)

El aprendizaje de la comunicación en las aulas
mā: Lomas García, Carlos
I whakaputaina: (2002)