Buchumschlag

Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Nogués Moyano, Viviana (autora), Precht Gandarillas, Andrea (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Santiago Universidad Santo Tomas 2015
Ausgabe:	1a. ed
Schlagworte:	Manejo del aula RELACION DOCENTE ALUMNO
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Grupo clase y proyecto educativo de centro
von: Darder, Pere, et al.
Veröffentlicht: (1994)

Classroom management techniques
von: Scrivener, Jim
Veröffentlicht: (2012)

Engaging learners: outstanding teaching
von: Griffith, Andy, et al.
Veröffentlicht: (2012)

Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
von: Smith, Dominique, et al.
Veröffentlicht: (2015)

Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
von: Plevin, Rob
Veröffentlicht: (2016)

Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.
von: Fisher, Douglas
Veröffentlicht: (2014)

Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
von: Dussel, Inés, et al.
Veröffentlicht: (2007)

Estrategias de comunicación en el aula: el diálogo y la comunicación interactiva
von: Saló Lloveras, Núria
Veröffentlicht: (2006)

Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
von: Gijón Casares, Mónica
Veröffentlicht: (2004)

Cómo reducir la violencia en las escuelas
von: Johnson, David W, et al.
Veröffentlicht: (1999)

Through the eyes of the pupil
von: Carré, Clive, et al.
Veröffentlicht: (1974)

Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
von: Gil Rodríguez, María Pilar
Veröffentlicht: (1977)

Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
von: Guibourg, Flavia
Veröffentlicht: (2000)

Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
von: Alegría Godoy, Paola Andrea
Veröffentlicht: (1997)

La gestión mental: otra forma de ver y escuchar en pedagogía
von: Evano, Chantal
Veröffentlicht: (2006)

Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares
von: Assael, Jenny, et al.
Veröffentlicht: (1989)

Guía de observaciones
von: Mussa B., Moisés
Veröffentlicht: (1930)

Las inteligencias múltiples en el aula
von: Armstrong, Thomas
Veröffentlicht: (1999)

Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
von: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Veröffentlicht: (1999)

Escuela y tolerancia
von: Díaz-Aguado, María José
Veröffentlicht: (1996)

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional
von: Vieira, Helena
Veröffentlicht: (2007)

Aprendizaje docente e innovación curricular: dos estudios de caso sobre el constructivismo en la escuela
von: López Ruiz, Juan Ignacio
Veröffentlicht: (2000)

Cómo resolver conflictos en clase
von: Pearson, Craig
Veröffentlicht: (1983)

Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
von: Llaña Mena, Mónica
Veröffentlicht: (2003)

Pedagogía de la convivencia
von: Jares, Xesús R
Veröffentlicht: (2006)

La interacción en el aula: aprender con los demás
von: Huertas, Juan Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2001)

Técnicas para la enseñanza
von: Santelices C., Lucía
Veröffentlicht: (1982)

Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
von: Sanz Pinyol, Glòria
Veröffentlicht: (2005)

Communication for the Classroom Teacher
von: Simonds, Cheri J, et al.
Veröffentlicht: (2014)

Classroom discourse analysis: a functional perspective
von: Christie, Frances
Veröffentlicht: (2002)

Las relaciones humanas y la escuela
von: Yauch, W. A, et al.
Veröffentlicht: (1969)

Percepçao social de alunos universitários sobre a personalidade de seus professores
von: França, Selma, et al.
Veröffentlicht: (2000)

La relación educativa: factores institucionales, sociológicos y culturales
von: Postic, Marcel
Veröffentlicht: (2000)

Consejos a los maestros jóvenes
von: Freinet, Celestín
Veröffentlicht: (1982)

Ni tú ni yo: cómo llegar a acuerdos
von: Mendieta, Carles, et al.
Veröffentlicht: (2005)

Readings in science education
von: Jenkins, Edgar, et al.
Veröffentlicht: (1974)

El juguete, el niño, el educador: roles del objeto en el desarrollo del niño y en el trabajo pedagógico
von: Campagne, Francis
Veröffentlicht: (1996)

Los saberes docentes como construcción social: la enseñanza centrada en los niños
von: Mercado Maldonado, Ruth
Veröffentlicht: (2002)

Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
von: Rosales López, Carlos
Veröffentlicht: (1992)

El aprendizaje de la comunicación en las aulas
von: Lomas García, Carlos
Veröffentlicht: (2002)