Visible learning for teachers. Maximizing Impact on Learning

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hattie, John A. C (Autor)
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: Nueva York Routledge 2012
Edição:1a. ed
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Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -

Detalhes do Exemplar Biblioteca del Postgrado de Literatura y Lingüística -
Número de Chamada: 370.15 HAT 2012
Cópia 5194571 Disponível Localização
Observações:
  • Catalogado en:20150820
Cópia 5194563 Disponível Localização
Observações:
  • Catalogado en:20150820