Pitluk, L. (2014). Las prácticas actuales en la educación inicial: Sentidos y sin sentidos. Posibles líneas de acción, La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en la salas (1a. ed.). HomoSapiens.
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)Pitluk, Laura. Las Prácticas Actuales En La Educación Inicial: Sentidos Y Sin Sentidos. Posibles Líneas De Acción, La Autoridad, Las Sanciones Y Los Límites. El Trabajo Sobre Lo Grupal. La Especificidad Del Trabajo En La Salas. 1a. ed. Rosario: HomoSapiens, 2014.
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)Pitluk, Laura. Las Prácticas Actuales En La Educación Inicial: Sentidos Y Sin Sentidos. Posibles Líneas De Acción, La Autoridad, Las Sanciones Y Los Límites. El Trabajo Sobre Lo Grupal. La Especificidad Del Trabajo En La Salas. 1a. ed. HomoSapiens, 2014.