Las prácticas actuales en la educación inicial: sentidos y sin sentidos. Posibles líneas de acción, La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en la salas
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Rosario
HomoSapiens
2014
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| Edición: | 1a. ed |
| Colección: | Educación Inicial
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| Materias: | |
| Etiquetas: |
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
| Número de Clasificación: |
372.21 PIT 2014 |
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| Copia 5268885 |
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Notas:
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