Những quyển sách tương tự
The academic profession: an international perspective
Bằng: Boyer, Ernest L, et al.
Được phát hành: (1994)
Bằng: Boyer, Ernest L, et al.
Được phát hành: (1994)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
Bằng: Day, Christopher, et al.
Được phát hành: (2012)
Bằng: Day, Christopher, et al.
Được phát hành: (2012)
El abc y d de la formación docente.
Bằng: Vaillant, Denise
Được phát hành: (2015)
Bằng: Vaillant, Denise
Được phát hành: (2015)
Escuelas eficaces y profesores eficientes
Bằng: Davis, Gary A, et al.
Được phát hành: (2007)
Bằng: Davis, Gary A, et al.
Được phát hành: (2007)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
Bằng: Garrido Miranda, José Miguel
Được phát hành: (2017)
Bằng: Garrido Miranda, José Miguel
Được phát hành: (2017)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
Bằng: Mansione, Isabel
Được phát hành: (2004)
Bằng: Mansione, Isabel
Được phát hành: (2004)
Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
Bằng: Cambursano, Susana Celina
Được phát hành: (2010)
Bằng: Cambursano, Susana Celina
Được phát hành: (2010)
Didáctica de la educación sexual: un enfoque de la sexualidad y el amor
Bằng: Martín, Orlando Rafael, et al.
Được phát hành: (2005)
Bằng: Martín, Orlando Rafael, et al.
Được phát hành: (2005)
Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
Bằng: Boerr Romero, Ingrid
Được phát hành: (2011)
Bằng: Boerr Romero, Ingrid
Được phát hành: (2011)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Leyendo a Euclides
Bằng: Levi, Beppo
Được phát hành: (2006)
Bằng: Levi, Beppo
Được phát hành: (2006)
Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
Bằng: Marcelo García, Carlos, et al.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Marcelo García, Carlos, et al.
Được phát hành: (2009)
Guía para la formación de nuevos docentes
Bằng: Luchetti, Elena Liliana
Được phát hành: (2010)
Bằng: Luchetti, Elena Liliana
Được phát hành: (2010)
Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
Bằng: Hirschman, Sarah
Được phát hành: (2011)
Bằng: Hirschman, Sarah
Được phát hành: (2011)
Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
Bằng: Tabakman, Silvia, et al.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Tabakman, Silvia, et al.
Được phát hành: (2011)
Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
Bằng: Angeletti, Margarita, et al.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Angeletti, Margarita, et al.
Được phát hành: (2011)
Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad
Bằng: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Được phát hành: (2011)
Bằng: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Được phát hành: (2011)
Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
Bằng: Rodríguez, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2015)
Bằng: Rodríguez, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2015)
Diagnóstico en educación
Bằng: Anaya Nieto, Daniel
Được phát hành: (2003)
Bằng: Anaya Nieto, Daniel
Được phát hành: (2003)
Didáctica de las matemáticas.
Bằng: Goñi, Jesús María
Được phát hành: (2011)
Bằng: Goñi, Jesús María
Được phát hành: (2011)
Discutir sentidos: la lectura literaria en la escuela
Bằng: Cuesta, Carolina
Được phát hành: (2006)
Bằng: Cuesta, Carolina
Được phát hành: (2006)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
Bằng: Quito Vidal, Moisés, et al.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Quito Vidal, Moisés, et al.
Được phát hành: (2000)
El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Được phát hành: (1994)
Được phát hành: (1994)
Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
Bằng: Braslavsky, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Braslavsky, Cecilia, et al.
Được phát hành: (2001)
Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
Bằng: Cornejo Abarca, José, et al.
Được phát hành: (2008)
Bằng: Cornejo Abarca, José, et al.
Được phát hành: (2008)
La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
Bằng: Medina Moya, José Luis
Được phát hành: (2006)
Bằng: Medina Moya, José Luis
Được phát hành: (2006)
Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores
Bằng: Parrilla latas, Angeles, et al.
Được phát hành: (1998)
Bằng: Parrilla latas, Angeles, et al.
Được phát hành: (1998)
Diarios de Clase: un instrumento de investigación y desarrollo profesional
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2004)
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2004)
Selección de Investigaciones Primer Concurso FONIDE: Evidencias para Políticas Públicas en Educación
Được phát hành: (2006)
Được phát hành: (2006)
La práctica, motor de la formación docente
Bằng: Inostroza de Celis, Gloria
Được phát hành: (2005)
Bằng: Inostroza de Celis, Gloria
Được phát hành: (2005)
La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
Bằng: Méndez de Garagozzo, Ana
Được phát hành: (2007)
Bằng: Méndez de Garagozzo, Ana
Được phát hành: (2007)
Sentidos perdidos de la experiencia escolar: angustia, desazón, reflexiones
Bằng: Brailovsky, Daniel
Được phát hành: (2008)
Bằng: Brailovsky, Daniel
Được phát hành: (2008)
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
Bằng: Romero B., Sabine, et al.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Romero B., Sabine, et al.
Được phát hành: (2000)
Aprender para el futuro: nuevo marco de la tarea docente: documentos de un debate
Được phát hành: (1999)
Được phát hành: (1999)
La autonomía del profesorado
Bằng: Contreras Domingo, José
Được phát hành: (1997)
Bằng: Contreras Domingo, José
Được phát hành: (1997)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
Bằng: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2017)
Bằng: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2017)
Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas.
Bằng: Domingo Roget, Àngels, et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Domingo Roget, Àngels, et al.
Được phát hành: (2020)
Lengua castellana y Literatura: complementos de formación disciplinar
Bằng: Ruiz Bikandi, Uri
Được phát hành: (2011)
Bằng: Ruiz Bikandi, Uri
Được phát hành: (2011)
Educación en derechos humanos: un desafío para los docentes de hoy
Bằng: Magendzo K., Abraham
Được phát hành: (2006)
Bằng: Magendzo K., Abraham
Được phát hành: (2006)
Una ventana al mundo: ¿cómo se forman los profesores de enseñanza básica para enseñar matemáticas?
Bằng: Felmer Aichele, Patricio
Được phát hành: (2008)
Bằng: Felmer Aichele, Patricio
Được phát hành: (2008)