Qué sabemos de las altas capacidades?: preguntas, respuestas y propuestas para la escuela y la familia
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Guirado Serrat, Àngel (Auteur) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Barcelona
Grao
2015
|
| Editie: | 1a. ed |
| Reeks: | Serie Atención a la Diversidad, 309
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Altas capacidades intelectuales: pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el período escolar
door: Martínez Torres, Mercé, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Martínez Torres, Mercé, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
Differentiation for gifted and talented students
door: Tomlinson, Carol Ann
Gepubliceerd in: (2004)
door: Tomlinson, Carol Ann
Gepubliceerd in: (2004)
Mujer y sobredotación: intervención escolar
door: Domínguez Rodríguez, Pilar, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Domínguez Rodríguez, Pilar, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Los superdotados: esos alumnos excepcionales
door: Prieto Sánchez, María Dolores
Gepubliceerd in: (2000)
door: Prieto Sánchez, María Dolores
Gepubliceerd in: (2000)
La educación de niños con talento en Iberoamérica.
door: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
Gepubliceerd in: (2004)
door: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
Gepubliceerd in: (2004)
Comprehensive curriculum for gifted learners
door: VanTassel-Baska, Joyce, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
door: VanTassel-Baska, Joyce, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
Superdotados: problemática e intervención
door: Martín Bravo, Carlos
Gepubliceerd in: (1997)
door: Martín Bravo, Carlos
Gepubliceerd in: (1997)
Problemática del niño superdotado
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1993)
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1993)
Superdotación y adolescencia: características y necesidades en la comunidad de Madrid
door: Pérez Sánchez, Luz F, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Pérez Sánchez, Luz F, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Educar hijos inteligentes: superdotación, familia y escuela
door: Pérez Sánchez, Luz, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Pérez Sánchez, Luz, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Inteligencia y algunos factores de personalidad en superdotados: una demostración dentro del ámbito social
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1996)
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1996)
Los alumnos intelectualmente bien dotados
door: Hume Figueroa, Miriam
Gepubliceerd in: (2000)
door: Hume Figueroa, Miriam
Gepubliceerd in: (2000)
La superdotación
door: Acereda Extremiana, Amparo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Acereda Extremiana, Amparo, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas
door: González Gómez, María Carlota, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
door: González Gómez, María Carlota, et al.
Gepubliceerd in: (1997)
Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado
door: Prieto Sánchez, María Dolores
Gepubliceerd in: (1997)
door: Prieto Sánchez, María Dolores
Gepubliceerd in: (1997)
Necesidades educativas del superdotado
door: Rayo Lombardo, José
Gepubliceerd in: (1997)
door: Rayo Lombardo, José
Gepubliceerd in: (1997)
Alumnos de altas capacidades: identificación e intervención educativa
door: Alvarez González, Beatriz
Gepubliceerd in: (2000)
door: Alvarez González, Beatriz
Gepubliceerd in: (2000)
La educación de talentos va al colegio
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
Niños superdotados
door: Acereda Extremiana, Amparo
Gepubliceerd in: (2000)
door: Acereda Extremiana, Amparo
Gepubliceerd in: (2000)
Intervención e investigación psicoeducativas en alumnos superdotados
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1994)
door: Benito Mate, Yolanda
Gepubliceerd in: (1994)
Niños y jóvenes con talentos: una educación de calidad para todos
door: Bralic, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Bralic, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Niños dotados en acción
door: Gerson, Karen, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Gerson, Karen, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
Educando con capacidades diferentes: un enfoque psicológico. Desde el retraso mental a la superdotación
door: Santucci de Mina, María
Gepubliceerd in: (2007)
door: Santucci de Mina, María
Gepubliceerd in: (2007)
Educación especial: investigaciones y tendencias
door: Morris, Richard J., et al.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Morris, Richard J., et al.
Gepubliceerd in: (1989)
Superdotados: adaptación escolar y social en secundaria
door: Alonso, Juan Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Alonso, Juan Antonio, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
El tratamiento de la diversidad en los centros escolares
Gepubliceerd in: (2005)
Gepubliceerd in: (2005)
Diez palabras claves en superdotados
door: Pérez Sánchez, Luz
Gepubliceerd in: (1993)
door: Pérez Sánchez, Luz
Gepubliceerd in: (1993)
Bases psicopedagógicas de la educación especial
door: Lou Royo, María Angeles
Gepubliceerd in: (1998)
door: Lou Royo, María Angeles
Gepubliceerd in: (1998)
Bases psicopedagógicas de la educación especial: evaluación e intervención
door: Castanedo Secadas, Celedonio
Gepubliceerd in: (1998)
door: Castanedo Secadas, Celedonio
Gepubliceerd in: (1998)
Inteligencias multiples en el aula de español como lengua extranjera
door: Puchta, Herbert
Gepubliceerd in: (2012)
door: Puchta, Herbert
Gepubliceerd in: (2012)
Niños con altas capacidades: quiénes son y cómo tratarlos
door: Artola González, Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Artola González, Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Necesidades educativas especiales: planteamientos prácticos
door: Botías Pelegrín, Francisco, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Botías Pelegrín, Francisco, et al.
Gepubliceerd in: (2012)
La atención a la diversidad en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria
Gepubliceerd in: (1995)
Gepubliceerd in: (1995)
El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo de E.G.B
door: García Yagüe, Juan, et al.
Gepubliceerd in: (1986)
door: García Yagüe, Juan, et al.
Gepubliceerd in: (1986)
Aprender juntos en el aula: una propuesta inclusiva.
door: Huguet Comelles, Teresa
Gepubliceerd in: (2006)
door: Huguet Comelles, Teresa
Gepubliceerd in: (2006)
Inteligencia creativa: 7 estrategias para descubrir y potenciar tu creatividad
door: Ponti, Franc, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Ponti, Franc, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
Supuestos prácticos en educación especial
door: Sánchez Canillas, Juan Francisco, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Sánchez Canillas, Juan Francisco, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
Necesidades educativas especiales: intervención psicoeducativa
door: González González, Eugenio
Gepubliceerd in: (1995)
door: González González, Eugenio
Gepubliceerd in: (1995)
Inteligencia moral: perspectivas
door: Vílchez Martín, Luis Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Vílchez Martín, Luis Fernando, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Hacia la atención escolar del bien dotado
door: Hume Figueroa, Miriam
Gepubliceerd in: (1998)
door: Hume Figueroa, Miriam
Gepubliceerd in: (1998)
Gelijkaardige items
-
Altas capacidades intelectuales: pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el período escolar
door: Martínez Torres, Mercé, et al.
Gepubliceerd in: (2012) -
Differentiation for gifted and talented students
door: Tomlinson, Carol Ann
Gepubliceerd in: (2004) -
Mujer y sobredotación: intervención escolar
door: Domínguez Rodríguez, Pilar, et al.
Gepubliceerd in: (2003) -
Los superdotados: esos alumnos excepcionales
door: Prieto Sánchez, María Dolores
Gepubliceerd in: (2000) -
La educación de niños con talento en Iberoamérica.
door: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
Gepubliceerd in: (2004)