Theorems in School: from History, Epistemology and Cognition to classroom practice

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Boero, Paolo
Формат:
Язык:английский
Опубликовано: Rotterdam, Holanda Sense Publishers 2007
Серии:New Directions in Mathematics and Science Education. 1
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Схожие документы