Theorems in School: from History, Epistemology and Cognition to classroom practice

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Boero, Paolo
Format: Llibre
Idioma:anglès
Publicat: Rotterdam, Holanda Sense Publishers 2007
Col·lecció:New Directions in Mathematics and Science Education. 1
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!