Theorems in School: from History, Epistemology and Cognition to classroom practice

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Boero, Paolo
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Rotterdam, Holanda Sense Publishers 2007
Edice:New Directions in Mathematics and Science Education. 1
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!