Theorems in School: from History, Epistemology and Cognition to classroom practice

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Boero, Paolo
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Rotterdam, Holanda Sense Publishers 2007
Saila:New Directions in Mathematics and Science Education. 1
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Aleari buruzko argibideak Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Sailkapena: 375 BOE 2007
Alea 1 Eskuragarri Erreserbatu
Oharrak:
  • Catalogado en:20160722