E-Learning, corporate learning
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona
Gestión 2000
2003
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Los Libros de Infonomía.com, 8
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
E-Learning and the science of instruction: proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2016)
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2016)
Gestión de proyectos de e-learning
حسب: Roldán Martínez, David, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Roldán Martínez, David, وآخرون
منشور في: (2011)
E-learning
حسب: Bou Bauzá, Guillem
منشور في: (2004)
حسب: Bou Bauzá, Guillem
منشور في: (2004)
U-learning: el futuro está aquí
حسب: Fernández Gómez, Eva I, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Fernández Gómez, Eva I, وآخرون
منشور في: (2010)
Etnografía virtual
حسب: Hine, Christine
منشور في: (2000)
حسب: Hine, Christine
منشور في: (2000)
Escritura no-creativa: gestionando el lenguaje en la era digital
حسب: Goldsmith, Kenneth
منشور في: (2015)
حسب: Goldsmith, Kenneth
منشور في: (2015)
E-learning and the science of instruction: proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2011)
حسب: Clark, Ruth Colvin
منشور في: (2011)
E-learning: estrategias para transmitir conocimientos en la era digital
حسب: Rosenberg, Marc J
منشور في: (2002)
حسب: Rosenberg, Marc J
منشور في: (2002)
Learning system design: an approach to the improvement of instruction
حسب: Davis, Robert H, وآخرون
منشور في: (1974)
حسب: Davis, Robert H, وآخرون
منشور في: (1974)
The conditions of learning
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1977)
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1977)
Metodología constructivista: guía para la planeación docente
حسب: Pimienta Prieto, Julio Herminio
منشور في: (2007)
حسب: Pimienta Prieto, Julio Herminio
منشور في: (2007)
Planning for instruction: a year-long guide
حسب: Queen, J. Allen, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Queen, J. Allen, وآخرون
منشور في: (2001)
Instructional technology for teaching and learning: designing instruction, integrating computers, and using media
حسب: Newby, Timothy J., وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Newby, Timothy J., وآخرون
منشور في: (2000)
Visible learning for teachers. Maximizing Impact on Learning
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2012)
حسب: Hattie, John A. C
منشور في: (2012)
Educación e Internet: ¿la próxima revolución?
حسب: Brünner, José Joaquín
منشور في: (2003)
حسب: Brünner, José Joaquín
منشور في: (2003)
Motivating students to learn
حسب: Wentzel, Kathryn R, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Wentzel, Kathryn R, وآخرون
منشور في: (2010)
Essentials of learning for instruction
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1974)
حسب: Gagné, Robert Mills
منشور في: (1974)
Assessment and learning
حسب: Gardner, John R
منشور في: (2006)
حسب: Gardner, John R
منشور في: (2006)
Didáctica de la Matemática en la Educación Primaria
حسب: Castro Martínez, Enrique
منشور في: (2008)
حسب: Castro Martínez, Enrique
منشور في: (2008)
Learner strategies in language learning
حسب: Wenden, Anita, وآخرون
منشور في: (1987)
حسب: Wenden, Anita, وآخرون
منشور في: (1987)
Política de educación en sexualidad: para el mejoramiento de la calidad de la educación
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Pedagogía práctica a nivel primario y secundario
حسب: Kranyik, Robert, وآخرون
منشور في: (1968)
حسب: Kranyik, Robert, وآخرون
منشور في: (1968)
Un enfoque integrador para la didáctica de la lengua materna
حسب: Fraca de Barrera, Lucía
منشور في: (2000)
حسب: Fraca de Barrera, Lucía
منشور في: (2000)
Enseñanza de la lengua
حسب: Palencia de Villalobos, Yajaira
منشور في: (2000)
حسب: Palencia de Villalobos, Yajaira
منشور في: (2000)
La nueva lingüística en la enseñanza media: fundamentos teóricos y propuesta metodológica
حسب: Viramonte de Avalos, Magdalena
منشور في: (1996)
حسب: Viramonte de Avalos, Magdalena
منشور في: (1996)
La programación en el aula de lengua y literatura
حسب: Lomas García, Carlos, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Lomas García, Carlos, وآخرون
منشور في: (1997)
La Ratio Studiorum de los jesuitas
حسب: Labrador, C, وآخرون
منشور في: (1986)
حسب: Labrador, C, وآخرون
منشور في: (1986)
Educar en el aula de 2 años: una propuesta metodológica
حسب: Sáinz de Vicuña, Paloma
منشور في: (2010)
حسب: Sáinz de Vicuña, Paloma
منشور في: (2010)
Desarrollo de la calidad educativa en centros preescolares: catálogo de criterios de calidad
حسب: Tietze, Wolfgang, وآخرون
منشور في: (2010)
حسب: Tietze, Wolfgang, وآخرون
منشور في: (2010)
Política de educación en sexualidad para el mejoramiento de la calidad de la educación
منشور في: (1999)
منشور في: (1999)
Estrategias organizativas de aula: propuestas para atender la diversidad
حسب: Agelet, Joan, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Agelet, Joan, وآخرون
منشور في: (2001)
Política de educación en sexualidad: para el mejoramiento de la calidad de la educación
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Observación infantil y planificación educativa: de bebés a tres años
حسب: Bradford, Helen
منشور في: (2014)
حسب: Bradford, Helen
منشور في: (2014)
Un viaje fantástico a la mitad del mundo.
حسب: Sancho, Elvira
منشور في: (2023)
حسب: Sancho, Elvira
منشور في: (2023)
Perdidos en el Camino del Inca.
حسب: Sancho, Elvira
منشور في: (2009)
حسب: Sancho, Elvira
منشور في: (2009)
Metodología de la enseñanza de la historia
حسب: Ramallo, Jorge María
منشور في: (1979)
حسب: Ramallo, Jorge María
منشور في: (1979)
Enseñanza de la historia y memoria colectiva
حسب: Carretero Rodríguez, Mario, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Carretero Rodríguez, Mario, وآخرون
منشور في: (2006)
L' enseignement de l'histoire: et ses problemes
حسب: Reinhard, Marcel
منشور في: (1957)
حسب: Reinhard, Marcel
منشور في: (1957)
Comunidades de aprendizaje: transformar la educación
حسب: Elboj Saso, Carmen, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Elboj Saso, Carmen, وآخرون
منشور في: (2002)
Assessment for learning: putting it into practice
حسب: Black, Paul, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Black, Paul, وآخرون
منشور في: (2003)