Kapak Resmi

El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Swartz, Robert J (Yazar), Costa, Arthur L (Yazar), Beyer, Barry K (Yazar), Reagan, Rebecca (Yazar), Kallick, Bena (Yazar)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Barcelona, España. Ediciones SM, 2015
Edisyon:	4a. ed
Seri Bilgileri:	Biblioteca Innovación Educativa
Konular:	Metacognición Procesos de aprendizaje Pensamiento crítico Competencias en educación
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
Yazar:: Swartz, Robert J
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Applied metacognition
Yazar:: Perfect, Timothy J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Metacognition in educational theory and practice
Yazar:: Hacker, Douglas J, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
Yazar:: Soto Lombana, Carlos Arturo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
Yazar:: Cruz Gálvez, Cipriano
Baskı/Yayın Bilgisi: (1995)

Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
Yazar:: Manning, Brenda H., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1996)

La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
Yazar:: Dehaene, Stanislas
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
Yazar:: Hartman, Hope J
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
Yazar:: Letelier Sotomayor, Mario
Baskı/Yayın Bilgisi: (1992)

Guía para implementar el pensamiento crítico en el aula. El baile de los estorninos.
Yazar:: Albertos Gómez, Daniel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Pensamiento crítico, constitucionalismo crítico
Yazar:: Cabo Martín, Carlos de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes
Yazar:: Ritchhart, Ron, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Formación basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica
Yazar:: Tobón Tobón, Sergio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

The power of Making Thinking Visible. Practices to engage and empower all learners.
Yazar:: Ritchhart, Ron
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
Yazar:: Burón Orejas, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
Yazar:: Carruthers, Peter, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
Yazar:: Valencia, Alba
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
Yazar:: Strong, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Figuras de lo imposible: trayectos desde la mística, la estética y el pensamiento contemporáneo
Yazar:: Yébenes Escardó, Zenia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

La controversia constructiva: argumentación, escucha y toma de decisiones razonada
Yazar:: Johnson, David W
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Teaching critical thinking. Practical wisdom.
Yazar:: Hooks, Bell
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

El pensamiento crítico en la escuela
Yazar:: Castellano, Hugo M
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

The Routledge International Handbook of Research of Teaching Thinking
Yazar:: Wegerif, Rupert, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
Yazar:: Burón Orejas, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Foundations: critical thinking, reading, and writing
Yazar:: Shea, Victor Norman, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Más cerca del perverso fin y otros diálogos y ensayos
Yazar:: Jonas, Hans
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Pensamiento crítico
Yazar:: Espíndola Castro, José Luis, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Critical thinking and reading: empowering learners to think and act
Yazar:: Neilsen, Allan R.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1989)

El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
Yazar:: Strong, Michael
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Metacognition, Cognition and Human Performance
Yazar:: Forrest-Pressley, D. L, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Metacognición y educación
Yazar:: Mateos, Mar
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)

Una introducción al uso de portafolios en el aula
Yazar:: Danielson, Charlotte, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Tiziano: ninfa y pastor
Yazar:: Berger, Katya, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Pensamiento crítico en el aula de ciencias
Yazar:: Tamayo Alzate, Oscar Eugenio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Pensamiento crítico latinamericano
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Yazar:: Beas Franco, Josefina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Pensamiento complejo y educación
Yazar:: Lipman, Matthew
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Teología del misterio en Zubiri
Yazar:: Díaz Muñoz, Guillerma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Yazar:: Beas Franco, Josefina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Enseñar a pensar para aprender mejor
Yazar:: Beas Franco, Josefina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001)