Leer y escribir a los 5
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Borzone de Manrique, Ana María (Author), Rodríguez, Viviana (Author), Marro, Claudia (Author), Gasparini, Victoria (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires
Aique
2015
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| Putanga: | 5a. ed |
| Rangatū: | Educación
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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Ngā tūemi rite
Aprender a leer y escribir
mā: Bandet, Jeanne
I whakaputaina: (1982)
mā: Bandet, Jeanne
I whakaputaina: (1982)
Enseñar a leer y escribir: una aproximación histórica
mā: Chartier, Anne-Marie
I whakaputaina: (2004)
mā: Chartier, Anne-Marie
I whakaputaina: (2004)
La iniciación en la lecto-escritura
mā: Kappelmayer, Martha D. de
I whakaputaina: (1975)
mā: Kappelmayer, Martha D. de
I whakaputaina: (1975)
Leer y escribir: el día a día en las aulas
mā: Kaufman, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
mā: Kaufman, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)
Aprender a leer y escribir textos de información
mā: Wray, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Wray, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
La escuela y los textos
mā: Kaufman, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Kaufman, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Cultura escrita, literatura e historia, coacciones transgredidas y libertades restringidas: conversaciones de Roger Chartier con Carlos Aguirre Anaya, Jesús Anaya Rosique, Daniel Goldin y Antonio Saborit
mā: Chartier, Roger
I whakaputaina: (2000)
mā: Chartier, Roger
I whakaputaina: (2000)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Programa L y C: leer y comprender
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Prepararse...: castellano básico 1er. año
mā: Araya Venegas, Lucía
I whakaputaina: (1978)
mā: Araya Venegas, Lucía
I whakaputaina: (1978)
Experiencias escolares con la lectura y la escritura
mā: Nemirovsky, Myriam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
mā: Nemirovsky, Myriam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
La lectura y la escritura en la universidad
mā: Narvaja de Arnoux, Elvira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
mā: Narvaja de Arnoux, Elvira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)
Actividades de prelectura y preescritura: primer curso de educación preescolar
I whakaputaina: (1972)
I whakaputaina: (1972)
Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1982)
mā: Ferreiro Schiavi, Emilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1982)
Pasajes: escuela media-enseñanza superior. Propuestas en torno a la lectura y la escritura
mā: Narvaja de Arnoux, Elvira
I whakaputaina: (2009)
mā: Narvaja de Arnoux, Elvira
I whakaputaina: (2009)
Prueba de funciones básicas para predecir rendimiento en lectura y escritura
mā: Berdicewski de Wainberg, Olga, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
mā: Berdicewski de Wainberg, Olga, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)
Pensamos y aprendemos: texto de lectura y escritura aprender a aprender primer año básico y reeducación
mā: Rioseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Rioseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Yo pienso y aprendo: texto de lectura y escritura desarrollo del lenguaje y pensamiento quinto año básico y reeducación
mā: Rioseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Rioseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Alteraciones de lecto-escritura
mā: García Nieto, Narciso, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: García Nieto, Narciso, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
La enseñanza de la lectura y de la escritura: un estudio internacional
mā: Gray, William S
I whakaputaina: (1957)
mā: Gray, William S
I whakaputaina: (1957)
El método ideo visual de lectura y escritura
mā: Carbo B., Edmundo
I whakaputaina: (1944)
mā: Carbo B., Edmundo
I whakaputaina: (1944)
Aurora: método estructural ideológico de lectura y escritura: libro primero
mā: Blázquez Castro, Filemón
I whakaputaina: (1982)
mā: Blázquez Castro, Filemón
I whakaputaina: (1982)
Aurora: método estructural ideológico de lectura y escritura: libro segundo
mā: Blázquez Castro, Filemón
I whakaputaina: (1983)
mā: Blázquez Castro, Filemón
I whakaputaina: (1983)
Yo pienso y aprendo: texto de lectura y escritura
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
mā: Ríoseco Izquierdo, Rosita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)
Enseñanza de la lectura y de la escritura
mā: Valenzuela Moya, Domingo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1946)
mā: Valenzuela Moya, Domingo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1946)
Palabra abierta
mā: Colombi, María Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Colombi, María Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Enseñar a leer en preescolar?
mā: Ollila, Lloyd O.
I whakaputaina: (2001)
mā: Ollila, Lloyd O.
I whakaputaina: (2001)
Enseñar a leer en preescolar?
mā: Ollila, Lloyd O.
I whakaputaina: (1981)
mā: Ollila, Lloyd O.
I whakaputaina: (1981)
Castellano 4
mā: Pascual K., Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
mā: Pascual K., Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1981)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Programa L y C: leer y comprender, guía metodológica para el profesor
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Peronard Thierry, Marianne, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Los métodos naturales
mā: Freinet, Celestin
I whakaputaina: (1970)
mā: Freinet, Celestin
I whakaputaina: (1970)
Sistema Paláu. Balbuceos para los chiquitines
I whakaputaina: (1982)
I whakaputaina: (1982)
Castellano, fascículo 1: 1º y 2º Año de Educación General Básica. Unidad: preparación y primeros pasos en la lectura y escritura
mā: Valenzuela Pardo, Sylvia
I whakaputaina: (1984)
mā: Valenzuela Pardo, Sylvia
I whakaputaina: (1984)
Ngā tūemi rite
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Aprender a leer y escribir
mā: Bandet, Jeanne
I whakaputaina: (1982) -
Enseñar a leer y escribir: una aproximación histórica
mā: Chartier, Anne-Marie
I whakaputaina: (2004) -
La iniciación en la lecto-escritura
mā: Kappelmayer, Martha D. de
I whakaputaina: (1975) -
Leer y escribir: el día a día en las aulas
mā: Kaufman, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007) -
Aprender a leer y escribir textos de información
mā: Wray, David, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)