Obálka

E-Learning and the science of instruction: proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning

Zobrazit další vydání (1)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Clark, Ruth Colvin (Autor)
Další autoři:	Mayer, Richard E. (autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Hoboken John Wiley and Sons 2016
Vydání:	4a. ed
Témata:	Métodos de enseñanza INSTRUCCION Y ENSEÑANZA Planificación de la educación E- learning
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

E-learning and the science of instruction: proven guidelines for consumers and designers of multimedia learning
Autor: Clark, Ruth Colvin
Vydáno: (2011)

E-Learning, corporate learning
Autor: Babot, Iñigo
Vydáno: (2003)

Gestión de proyectos de e-learning
Autor: Roldán Martínez, David, a další
Vydáno: (2011)

E-learning
Autor: Bou Bauzá, Guillem
Vydáno: (2004)

U-learning: el futuro está aquí
Autor: Fernández Gómez, Eva I, a další
Vydáno: (2010)

Learning system design: an approach to the improvement of instruction
Autor: Davis, Robert H, a další
Vydáno: (1974)

Multimedia learning
Autor: Mayer, Richard E.
Vydáno: (2009)

Teaching and learning with multimedia
Autor: Collins, Janet, a další
Vydáno: (1997)

The Cambridge handbook of multimedia learning
Autor: Mayer, Richard E.
Vydáno: (2005)

Instructional technology for teaching and learning: designing instruction, integrating computers, and using media
Autor: Newby, Timothy J., a další
Vydáno: (2000)

The Cambridge handbook of multimedia learning
Autor: Mayer, Richard E.
Vydáno: (2014)

Essentials of learning for instruction
Autor: Gagné, Robert Mills
Vydáno: (1974)

Un viaje fantástico a la mitad del mundo.
Autor: Sancho, Elvira
Vydáno: (2023)

Perdidos en el Camino del Inca.
Autor: Sancho, Elvira
Vydáno: (2009)

Handbook of research on learning and instruction
Autor: Mayer, Richard E., a další
Vydáno: (2017)

Las nietas de Mayo.
Autor: Soler-Espiauba, Dolores
Vydáno: (2022)

Principles of instructional design
Autor: Gagné, Robert Mills, a další
Vydáno: (1979)

Principles of instructional design
Autor: Gagné, Robert Mills, a další
Vydáno: (1974)

Individual differences and instructed language learning
Autor: Robinson, Peter
Vydáno: (2002)

Instructional design: principles and applications
Autor: Briggs, Leslie J, a další
Vydáno: (1991)

Verbal learning research and the technology of written instruction
Autor: Rothkopf, Ernst Z, a další
Vydáno: (1971)

Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
Autor: Hartman, Hope J
Vydáno: (2001)

Instructional systems
Autor: Banathy, Bela H
Vydáno: (1968)

Multimodal teaching and learning: the rethorics of the science classroom
Autor: Kress, Gunther, a další
Vydáno: (2001)

Teaching and learning science: towards a personalized approach
Autor: Hodson, Derek
Vydáno: (1998)

Learning science in the schools: research reforming practice
Autor: Glynn, Shawn M, a další
Vydáno: (1995)

Assessment and learning
Autor: Gardner, John R
Vydáno: (2006)

E-learning: estrategias para transmitir conocimientos en la era digital
Autor: Rosenberg, Marc J
Vydáno: (2002)

The conditions of learning
Autor: Gagné, Robert Mills
Vydáno: (1977)

Planning for instruction: a year-long guide
Autor: Queen, J. Allen, a další
Vydáno: (2001)

Early engineering learning
Autor: English, Lyn D, a další
Vydáno: (2018)

Course design. Developing programs and materials for language learning
Autor: Dubin, Fraida, a další
Vydáno: (1986)

Interreligious learning
Autor: Pollefeyt, Didier
Vydáno: (2007)

Learning to listen: a handbook for music
Autor: Cooper, Grosvenor
Vydáno: (1961)

The Teaching-Learning Process: Motivation, students`s needs and syllabus design in the Teaching-Learning process
Autor: Bajczi, Tünde
Vydáno: (2009)

Learning the law
Autor: Williams, Glanville
Vydáno: (1982)

Learning the mother tongue
Autor: Painter, Clare
Vydáno: (1989)

Second language teaching and learning
Autor: Nunan, David
Vydáno: (1999)

Teaching and learning in the language classroom
Autor: Hedge, Tricia
Vydáno: (2000)

Learning to Write, Reading to Learn. Genre, Knowledge and Pedagogy in the Sydney School
Autor: Rose, David, a další
Vydáno: (2012)