Blended learning in action: a practical guide toward sustainable change

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Tucker, Catlin R (VerfasserIn), Wycoff, Tiffany (VerfasserIn), Green, Jason T (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Thousand Oaks Corwin 2017
Ausgabe:1a. ed
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Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Bestandsangaben von Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Signatur: 371.3 TUC 2017
Exemplar 5366836 Verfügbar Bestellen
Anmerkungen:
  • Catalogado en:20170317