Blended learning in action: a practical guide toward sustainable change

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Tucker, Catlin R (Egilea), Wycoff, Tiffany (Egilea), Green, Jason T (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Thousand Oaks Corwin 2017
Edizioa:1a. ed
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Aleari buruzko argibideak Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Sailkapena: 371.3 TUC 2017
Alea 5366836 Eskuragarri Erreserbatu
Oharrak:
  • Catalogado en:20170317