Blended learning in action: a practical guide toward sustainable change

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Main Authors: Tucker, Catlin R (Author), Wycoff, Tiffany (Author), Green, Jason T (Author)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Thousand Oaks Corwin 2017
Edición:1a. ed
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Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Número de Clasificación: 371.3 TUC 2017
Copia 5366836 Dispoñible Facer reserva
Notes:
  • Catalogado en:20170317