La mentoría, una invitación al desarrollo profesional del docente: partícipes, roles, énfasis, proyecciones
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Haas Prieto, Valentina (Tác giả) |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Sarrebruck
Editorial Académica Española
2017
|
| Phiên bản: | 1a. ed |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2006)
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2006)
Camino a la excelencia: un plan afectivo para la inducción y coaching de profesores
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul
Được phát hành: (2017)
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul
Được phát hành: (2017)
Las palancas del liderazgo escolar: guía práctica para crear escuelas excepcionales
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul, et al.
Được phát hành: (2017)
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul, et al.
Được phát hành: (2017)
Por qué he dicho blanco si quería decir negro?: técnicas asertivas para el profesorado y formadores
Bằng: Güell Barceló, Manel
Được phát hành: (2005)
Bằng: Güell Barceló, Manel
Được phát hành: (2005)
Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
Được phát hành: (2017)
Được phát hành: (2017)
El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
Bằng: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Được phát hành: (2005)
Bằng: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Được phát hành: (2005)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
Bằng: Sanjurjo, Liliana
Được phát hành: (2002)
Bằng: Sanjurjo, Liliana
Được phát hành: (2002)
Curso general: competencias de inducción en enseñanza media. Formación de mentores para apoyar la inducción profesional de profesores principiantes del nivel de enseñanza media
Được phát hành: (2017)
Được phát hành: (2017)
Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
Bằng: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Được phát hành: (2006)
Bằng: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Được phát hành: (2006)
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes
Bằng: Allen, David
Được phát hành: (2000)
Bằng: Allen, David
Được phát hành: (2000)
La formación docente en cuestión: política y pedagogía
Bằng: Davini, María Cristina
Được phát hành: (1995)
Bằng: Davini, María Cristina
Được phát hành: (1995)
El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado
Được phát hành: (2007)
Được phát hành: (2007)
Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales
Bằng: Pagès Blanch, Joan, et al.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Pagès Blanch, Joan, et al.
Được phát hành: (2000)
Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
Bằng: Estepa Giménez Jesús, et al.
Được phát hành: (2002)
Bằng: Estepa Giménez Jesús, et al.
Được phát hành: (2002)
Desarrollo profesional docente. ¿Cómo se aprende a enseñar?
Bằng: Marcelo García, Carlos, et al.
Được phát hành: (2009)
Bằng: Marcelo García, Carlos, et al.
Được phát hành: (2009)
Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
Bằng: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Được phát hành: (2000)
Bằng: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Được phát hành: (2000)
La formación y el desarrollo profesional del profesorado: hacia una nueva cultura profesional
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (1994)
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (1994)
La dimensión ambiental en la formación inicial de profesores de enseñanza media
Bằng: Martínez Armesto, José A.
Được phát hành: (1995)
Bằng: Martínez Armesto, José A.
Được phát hành: (1995)
Content knowledge in english language teacher education. International experiences.
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Points de départ. Pourenseigner la mathématique a la fin de l'enseignment elementaire et au debut l'enseignement secondaire
Bằng: Banwell, Colin, et al.
Được phát hành: (1977)
Bằng: Banwell, Colin, et al.
Được phát hành: (1977)
El profesorado de educación superior: formación para la excelencia
Bằng: Knight, Peter T
Được phát hành: (2005)
Bằng: Knight, Peter T
Được phát hành: (2005)
La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (2002)
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (2002)
La invención del tercer ciclo de la EGB. Análisis de una estrategia de extensión de la educación básica obligatoria
Bằng: Gómez, Manuel, et al.
Được phát hành: (2007)
Bằng: Gómez, Manuel, et al.
Được phát hành: (2007)
Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
Bằng: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Được phát hành: (1991)
Bằng: Silva, Rose Neubauer da, et al.
Được phát hành: (1991)
Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
Bằng: Patterson, Leslie, et al.
Được phát hành: (2002)
Bằng: Patterson, Leslie, et al.
Được phát hành: (2002)
El oficio de enseñar: condiciones y contextos
Bằng: Litwin, Edith
Được phát hành: (2016)
Bằng: Litwin, Edith
Được phát hành: (2016)
Análisis de la formación y el perfeccionamiento de educadores: informe final
Được phát hành: (1986)
Được phát hành: (1986)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Una ventana al mundo: ¿cómo se forman los profesores de enseñanza básica para enseñar matemáticas?
Bằng: Felmer Aichele, Patricio
Được phát hành: (2008)
Bằng: Felmer Aichele, Patricio
Được phát hành: (2008)
Gêneros textuais e perspectivas de ensino
Bằng: Aparício, Ana Silvia Moco, et al.
Được phát hành: (2014)
Bằng: Aparício, Ana Silvia Moco, et al.
Được phát hành: (2014)
Formadores de formadores, descubriendo la propia voz a través del self-study
Được phát hành: (2016)
Được phát hành: (2016)
Vers une conceptualisation de la situation de stage: Explorations internationales.
Bằng: Correa Molina, Enrique
Được phát hành: (2008)
Bằng: Correa Molina, Enrique
Được phát hành: (2008)
Propuestas de aula para la enseñanza de la estadística y las probabilidades
Bằng: Ramos, Elizabeth
Được phát hành: (2023)
Bằng: Ramos, Elizabeth
Được phát hành: (2023)
La formación del profesional
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (1994)
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (1994)
Espace et Géometrie:. pour les enfants de trois à onze ans
Bằng: Boule, Francois
Được phát hành: (1979)
Bằng: Boule, Francois
Được phát hành: (1979)
Aventures avec votre calculateur
Bằng: Rade, Lennart, et al.
Được phát hành: (1979)
Bằng: Rade, Lennart, et al.
Được phát hành: (1979)
Diseño de programas formativos
Được phát hành: (2000)
Được phát hành: (2000)
El abc y d de la formación docente.
Bằng: Vaillant, Denise
Được phát hành: (2015)
Bằng: Vaillant, Denise
Được phát hành: (2015)
Formarse como profesor: ciencias sociales, primaria y secundaria obligatoria
Bằng: Rozada Martínez, José María
Được phát hành: (1997)
Bằng: Rozada Martínez, José María
Được phát hành: (1997)
La educación en Brasil
Bằng: Díaz Sánchez, Demetrio
Được phát hành: (1961)
Bằng: Díaz Sánchez, Demetrio
Được phát hành: (1961)
Những quyển sách tương tự
-
Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2006) -
Camino a la excelencia: un plan afectivo para la inducción y coaching de profesores
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul
Được phát hành: (2017) -
Las palancas del liderazgo escolar: guía práctica para crear escuelas excepcionales
Bằng: Bambrick-Santoyo, Paul, et al.
Được phát hành: (2017) -
Por qué he dicho blanco si quería decir negro?: técnicas asertivas para el profesorado y formadores
Bằng: Güell Barceló, Manel
Được phát hành: (2005) -
Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
Được phát hành: (2017)