El bebé filosófico
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Madrid
Ediciones Temas de Hoy
2010
|
| Udgivelse: | 1a. ed |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Palabras, pensamientos y teorías
af: Gopnik, Alison, et al.
Udgivet: (1999)
af: Gopnik, Alison, et al.
Udgivet: (1999)
Interacción social entre iguales y desarrollo cognitivo: aprendiendo juntos
af: Reyes Fiz Poveda, María
Udgivet: (1993)
af: Reyes Fiz Poveda, María
Udgivet: (1993)
Cognitive strategy research: psychological foundations
af: Pressley, Michael, et al.
Udgivet: (1983)
af: Pressley, Michael, et al.
Udgivet: (1983)
Programa de entrenamiento cognitivo para niños pequeños
af: Sáiz Manzanares, María Consuelo, et al.
Udgivet: (1996)
af: Sáiz Manzanares, María Consuelo, et al.
Udgivet: (1996)
El desarrollo cognitivo
af: Flavell, John H
Udgivet: (1984)
af: Flavell, John H
Udgivet: (1984)
La representación del mundo en el niño
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1978)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1978)
La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
af: Gagné, Ellen D
Udgivet: (1991)
af: Gagné, Ellen D
Udgivet: (1991)
El mundo perceptivo del niño
af: Bower, Tom
Udgivet: (1984)
af: Bower, Tom
Udgivet: (1984)
El lenguaje y el pensamiento en el niño: estudio sobre logica en el nino I
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1973)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1973)
Aprendices del pensamiento: el desarrollo cognitivo en el contexto social
af: Rogoff, Bárbara
Udgivet: (1993)
af: Rogoff, Bárbara
Udgivet: (1993)
Bilingualism in development: language, literacy, and cognition
af: Bialystok, Ellen
Udgivet: (2001)
af: Bialystok, Ellen
Udgivet: (2001)
Desarrollo cognitivo
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
af: Turner, Johanna
Udgivet: (1981)
Modes of thought: explorations in culture and cognition
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
The cultural nature of human development
af: Rogoff, Barbara
Udgivet: (2003)
af: Rogoff, Barbara
Udgivet: (2003)
The cultural origins of human cognition
af: Tomasello, Michael
Udgivet: (1999)
af: Tomasello, Michael
Udgivet: (1999)
Modificación de la inteligencia: sistemas de evaluación e intervención
af: Calero, María Dolores
Udgivet: (1995)
af: Calero, María Dolores
Udgivet: (1995)
Desarrollo y aprendizaje
af: Carretero Rodríguez, Mario
Udgivet: (1998)
af: Carretero Rodríguez, Mario
Udgivet: (1998)
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
af: Kunter, Mareike, et al.
Udgivet: (2013)
af: Kunter, Mareike, et al.
Udgivet: (2013)
Autism and the development of mind
af: Hobson, R. Peter
Udgivet: (1993)
af: Hobson, R. Peter
Udgivet: (1993)
La inteligencia contra sí misma: el niño que no aprende
af: Luzuriaga, Isabel
Udgivet: (1998)
af: Luzuriaga, Isabel
Udgivet: (1998)
El desarrollo intelectual: del nacimiento a la edad madura
af: Case, Robbie
Udgivet: (1989)
af: Case, Robbie
Udgivet: (1989)
Science of education and psichology of the child
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1970)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1970)
Investigaciones sobre la generalización: estudios de epistemología y psicología genéticas
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1984)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1984)
Recent advances in cognitive-developmental theory: progress in cognitive development research
af: Brainerd, Charles J
Udgivet: (1983)
af: Brainerd, Charles J
Udgivet: (1983)
Iniciación acuática para bebés: fundamentos y metodología
af: Cirigliano, Patricia Marta
Udgivet: (1991)
af: Cirigliano, Patricia Marta
Udgivet: (1991)
Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición
af: Garton, Alison F
Udgivet: (1994)
af: Garton, Alison F
Udgivet: (1994)
Pensamiento, resolución de problemas y cognición
af: Mayer, Richard E.
Udgivet: (1986)
af: Mayer, Richard E.
Udgivet: (1986)
Introducción al pensamiento complejo
af: Morin, Edgar
Udgivet: (2001)
af: Morin, Edgar
Udgivet: (2001)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1997)
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1997)
Sicología del desarrollo: de la infancia a la adolescencia
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (1978)
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (1978)
Psicología del desarrollo: de la infancia a la adolescencia
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (2005)
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (2005)
Estudios sobre lógica y psicología
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1982)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1982)
Language in cognitive development: emergence of the mediated mind
af: Nelson, Katherine
Udgivet: (1996)
af: Nelson, Katherine
Udgivet: (1996)
Psicología del desarrollo: de la infancia a la adolescencia
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (1992)
af: Papalia, Diane E., et al.
Udgivet: (1992)
El trabajo intelectual: consejos a los que estudian y a los que escriben
af: Guitton, Jean
Udgivet: (1955)
af: Guitton, Jean
Udgivet: (1955)
Research on child language acquisition: proceedings of the 8th Conference of the International Association for the Study of Child Language
af: Almgren, Margareta, et al.
Udgivet: (2001)
af: Almgren, Margareta, et al.
Udgivet: (2001)
Lecturas de psicología del pensamiento razonamiento, solución de problemas y desarrollo cognitivo
af: Carretero Rodríguez, Mario
Udgivet: (1984)
af: Carretero Rodríguez, Mario
Udgivet: (1984)
Nadar con bebés y niños pequeños
af: Ahr, Barbara
Udgivet: (1994)
af: Ahr, Barbara
Udgivet: (1994)
Mind in society: the development of higher psychological processes
af: Vygotsky, Lev Semionovich
Udgivet: (1978)
af: Vygotsky, Lev Semionovich
Udgivet: (1978)