Text relevance and learning from text
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
s.l
IAP
2011
|
| Udgivelse: | 1a. ed |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Inferences and text comprehension
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1990)
af: Graesser, Arthur C, et al.
Udgivet: (1990)
Inferences during reading
Udgivet: (2015)
Udgivet: (2015)
Relevance: communication and cognition
af: Sperber, Dan, et al.
Udgivet: (1995)
af: Sperber, Dan, et al.
Udgivet: (1995)
The psychology of science text comprehension
af: Otero, José, et al.
Udgivet: (2002)
af: Otero, José, et al.
Udgivet: (2002)
Models of understanding text
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1996)
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
af: Davison, Alice, et al.
Udgivet: (1988)
La relevancia: comunicación y procesos cognitivos
af: Sperber, Dan, et al.
Udgivet: (1994)
af: Sperber, Dan, et al.
Udgivet: (1994)
La articulación de las razones: una introducción al inferencialismo
af: Brandon, Robert B
Udgivet: (2002)
af: Brandon, Robert B
Udgivet: (2002)
Naturalistic text comprehension
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1994)
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1994)
Literacy beyond text comprehension: a theory of purposeful reading
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
Inference in hidden Markov models
af: Cappé, Olivier, et al.
Udgivet: (2010)
af: Cappé, Olivier, et al.
Udgivet: (2010)
Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text
af: Beck, Isabel L, et al.
Udgivet: (1997)
af: Beck, Isabel L, et al.
Udgivet: (1997)
Reading texts: an introduction to strategies of interpretation
af: Fjellestad, Danuta, et al.
Udgivet: (1995)
af: Fjellestad, Danuta, et al.
Udgivet: (1995)
Children's problems in text comprehension: an experimental investigation
af: Yuill, Nicola, et al.
Udgivet: (1991)
af: Yuill, Nicola, et al.
Udgivet: (1991)
Inference and understanding: a philosophical and phychological perspective
af: Manktelow, K. L., et al.
Udgivet: (1990)
af: Manktelow, K. L., et al.
Udgivet: (1990)
Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
af: Coirier, Pierre, et al.
Udgivet: (1996)
af: Coirier, Pierre, et al.
Udgivet: (1996)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1987)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1987)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1996)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1996)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1995)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1985)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1985)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1993)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1993)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1995)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1996)
af: Alliende G., Felipe, et al.
Udgivet: (1996)
Para darle sentido a la lectura
af: Smith, Frank
Udgivet: (1990)
af: Smith, Frank
Udgivet: (1990)
Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años
af: Tough, Joan
Udgivet: (1989)
af: Tough, Joan
Udgivet: (1989)
La comprensión lectora: cómo trabajar la idea principal en el aula
af: Baumann, James F
Udgivet: (1990)
af: Baumann, James F
Udgivet: (1990)
Comprensión lectora: banco de recursos
af: Muñoz, Catalina, et al.
Udgivet: (2007)
af: Muñoz, Catalina, et al.
Udgivet: (2007)
The causes of high and low reading achievement
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
af: Carver, Ronald P
Udgivet: (2000)
From the cradle to the grave: shorts stories
af: West, Clare
Udgivet: (1993)
af: West, Clare
Udgivet: (1993)
The holt reader: an interactive work text. Instruction in reading literature and informational metarials, standardized test practice
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Reading comprehension strategies: theories, interventions and technologies
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
af: McNamara, Danielle S.
Udgivet: (2007)
Método de comprensión lectora. Entender lo que leemos, comunicar lo que entendemos
af: Arredondo Guevara, Marcial
Udgivet: (2017)
af: Arredondo Guevara, Marcial
Udgivet: (2017)
The Oxford handbook of reading
af: Pollatsek, Alexander, et al.
Udgivet: (2015)
af: Pollatsek, Alexander, et al.
Udgivet: (2015)
La lectura
af: Rodríguez Camacho, Emma
Udgivet: (1997)
af: Rodríguez Camacho, Emma
Udgivet: (1997)
Statistics: probability, inference, and decision
af: Hays, William L, et al.
Udgivet: (1970)
af: Hays, William L, et al.
Udgivet: (1970)