Text relevance and learning from text
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | angielski |
| Wydane: |
s.l
IAP
2011
|
| Wydanie: | 1a. ed |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Inferences and text comprehension
od: Graesser, Arthur C, i wsp.
Wydane: (1990)
od: Graesser, Arthur C, i wsp.
Wydane: (1990)
Inferences during reading
Wydane: (2015)
Wydane: (2015)
Relevance: communication and cognition
od: Sperber, Dan, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Sperber, Dan, i wsp.
Wydane: (1995)
The psychology of science text comprehension
od: Otero, José, i wsp.
Wydane: (2002)
od: Otero, José, i wsp.
Wydane: (2002)
Models of understanding text
od: Britton, Bruce K, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Britton, Bruce K, i wsp.
Wydane: (1996)
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
od: Davison, Alice, i wsp.
Wydane: (1988)
od: Davison, Alice, i wsp.
Wydane: (1988)
La relevancia: comunicación y procesos cognitivos
od: Sperber, Dan, i wsp.
Wydane: (1994)
od: Sperber, Dan, i wsp.
Wydane: (1994)
La articulación de las razones: una introducción al inferencialismo
od: Brandon, Robert B
Wydane: (2002)
od: Brandon, Robert B
Wydane: (2002)
Naturalistic text comprehension
od: Oostendorp, Herre van
Wydane: (1994)
od: Oostendorp, Herre van
Wydane: (1994)
Literacy beyond text comprehension: a theory of purposeful reading
od: Britt, M. Anne, i wsp.
Wydane: (2018)
od: Britt, M. Anne, i wsp.
Wydane: (2018)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
od: McKenna, Michael C., i wsp.
Wydane: (2002)
od: McKenna, Michael C., i wsp.
Wydane: (2002)
Inference in hidden Markov models
od: Cappé, Olivier, i wsp.
Wydane: (2010)
od: Cappé, Olivier, i wsp.
Wydane: (2010)
Questioning the author: an approach for enhancing student engagement with text
od: Beck, Isabel L, i wsp.
Wydane: (1997)
od: Beck, Isabel L, i wsp.
Wydane: (1997)
Reading texts: an introduction to strategies of interpretation
od: Fjellestad, Danuta, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Fjellestad, Danuta, i wsp.
Wydane: (1995)
Children's problems in text comprehension: an experimental investigation
od: Yuill, Nicola, i wsp.
Wydane: (1991)
od: Yuill, Nicola, i wsp.
Wydane: (1991)
Inference and understanding: a philosophical and phychological perspective
od: Manktelow, K. L., i wsp.
Wydane: (1990)
od: Manktelow, K. L., i wsp.
Wydane: (1990)
Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
od: Coirier, Pierre, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Coirier, Pierre, i wsp.
Wydane: (1996)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1987)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1987)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1996)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1985)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1985)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1993)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1993)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1995)
Comprensión de la lectura: fichas para el desarrollo de la comprensión de la lectura
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Alliende G., Felipe, i wsp.
Wydane: (1996)
Para darle sentido a la lectura
od: Smith, Frank
Wydane: (1990)
od: Smith, Frank
Wydane: (1990)
Lenguaje, conversación y educación: el uso curricular del habla en la escuela desde los siete años
od: Tough, Joan
Wydane: (1989)
od: Tough, Joan
Wydane: (1989)
La comprensión lectora: cómo trabajar la idea principal en el aula
od: Baumann, James F
Wydane: (1990)
od: Baumann, James F
Wydane: (1990)
Comprensión lectora: banco de recursos
od: Muñoz, Catalina, i wsp.
Wydane: (2007)
od: Muñoz, Catalina, i wsp.
Wydane: (2007)
The causes of high and low reading achievement
od: Carver, Ronald P
Wydane: (2000)
od: Carver, Ronald P
Wydane: (2000)
From the cradle to the grave: shorts stories
od: West, Clare
Wydane: (1993)
od: West, Clare
Wydane: (1993)
The holt reader: an interactive work text. Instruction in reading literature and informational metarials, standardized test practice
Wydane: (2003)
Wydane: (2003)
Reading comprehension strategies: theories, interventions and technologies
od: McNamara, Danielle S.
Wydane: (2007)
od: McNamara, Danielle S.
Wydane: (2007)
Método de comprensión lectora. Entender lo que leemos, comunicar lo que entendemos
od: Arredondo Guevara, Marcial
Wydane: (2017)
od: Arredondo Guevara, Marcial
Wydane: (2017)
The Oxford handbook of reading
od: Pollatsek, Alexander, i wsp.
Wydane: (2015)
od: Pollatsek, Alexander, i wsp.
Wydane: (2015)
La lectura
od: Rodríguez Camacho, Emma
Wydane: (1997)
od: Rodríguez Camacho, Emma
Wydane: (1997)
Statistics: probability, inference, and decision
od: Hays, William L, i wsp.
Wydane: (1970)
od: Hays, William L, i wsp.
Wydane: (1970)