Psychology of reading
Na minha lista:
| Main Authors: | Rayner, Keith (Author), Pollatsek, Alexander (Author), Ashby, Jane (Author), Clifton, Charles (Author) |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | inglês |
| Publicado em: |
Nueva York
Taylor and Francis Group
2012
|
| Edição: | 2a. ed |
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
The Psychology of reading
Por: Rayner, Keith, et al.
Publicado em: (1989)
Por: Rayner, Keith, et al.
Publicado em: (1989)
Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
Por: Coirier, Pierre, et al.
Publicado em: (1996)
Por: Coirier, Pierre, et al.
Publicado em: (1996)
Psycholinguistic studies in language processing
Por: Rickheit, Gert, et al.
Publicado em: (1983)
Por: Rickheit, Gert, et al.
Publicado em: (1983)
The causes of high and low reading achievement
Por: Carver, Ronald P
Publicado em: (2000)
Por: Carver, Ronald P
Publicado em: (2000)
Lectura y éxito escolar
Por: Jamet, Eric
Publicado em: (2006)
Por: Jamet, Eric
Publicado em: (2006)
Reading comprehension strategies: theories, interventions and technologies
Por: McNamara, Danielle S.
Publicado em: (2007)
Por: McNamara, Danielle S.
Publicado em: (2007)
Understanding language understanding: computational models of reading
Por: Ram, Ashwin, et al.
Publicado em: (1999)
Por: Ram, Ashwin, et al.
Publicado em: (1999)
Cómo resumir un texto
Por: Alvarez Angulo, Teodoro
Publicado em: (2000)
Por: Alvarez Angulo, Teodoro
Publicado em: (2000)
TDA-H y dificultades de aprendizaje en educación primaria: Disortografía, Discalculía, Disgrafía y Dislexia
Por: Franco, Pedro Nicolás, et al.
Publicado em: (2014)
Por: Franco, Pedro Nicolás, et al.
Publicado em: (2014)
Linguistic complexity and text comprehension: readability issues reconsidered
Por: Davison, Alice, et al.
Publicado em: (1988)
Por: Davison, Alice, et al.
Publicado em: (1988)
How to become a better reader
Por: Witt, Paul
Publicado em: (1962)
Por: Witt, Paul
Publicado em: (1962)
La lectura y los lectores: ¿cómo dialogar con el texto?
Por: Pipkin Embón, Mabel
Publicado em: (1998)
Por: Pipkin Embón, Mabel
Publicado em: (1998)
Reading texts: an introduction to strategies of interpretation
Por: Fjellestad, Danuta, et al.
Publicado em: (1995)
Por: Fjellestad, Danuta, et al.
Publicado em: (1995)
Comprensión de textos escritos
Por: Parodi Sweis, Giovanni Emmanuel
Publicado em: (2005)
Por: Parodi Sweis, Giovanni Emmanuel
Publicado em: (2005)
Reading critically, writing well: a reader and guide
Por: Axelrod, Rise B, et al.
Publicado em: (1996)
Por: Axelrod, Rise B, et al.
Publicado em: (1996)
Psicología del lenguaje
Por: López-Higes Sánchez, Ramón
Publicado em: (2003)
Por: López-Higes Sánchez, Ramón
Publicado em: (2003)
The Oxford handbook of reading
Por: Pollatsek, Alexander, et al.
Publicado em: (2015)
Por: Pollatsek, Alexander, et al.
Publicado em: (2015)
Models of understanding text
Por: Britton, Bruce K, et al.
Publicado em: (1996)
Por: Britton, Bruce K, et al.
Publicado em: (1996)
La enseñanza de la lectura: enfoque psicolinguístico y sociocultural
Por: Clemente Linuesa, María, et al.
Publicado em: (1999)
Por: Clemente Linuesa, María, et al.
Publicado em: (1999)
La intuición de leer, la intención de narrar
Por: Castro, Rodolfo
Publicado em: (2002)
Por: Castro, Rodolfo
Publicado em: (2002)
The new Psychology of language: Cognitive and functional approaches to language structure
Por: Tomasello, Michael
Publicado em: (1998)
Por: Tomasello, Michael
Publicado em: (1998)
Naturalistic text comprehension
Por: Oostendorp, Herre van
Publicado em: (1994)
Por: Oostendorp, Herre van
Publicado em: (1994)
Literacy: an introduction to the ecology of written language
Por: Barton, David
Publicado em: (2007)
Por: Barton, David
Publicado em: (2007)
The psychology of language: from data to theory
Por: Harley, Trevor A
Publicado em: (1995)
Por: Harley, Trevor A
Publicado em: (1995)
Discourse, consciousness, and time: the flow and displacement of conscious experience in speaking and writing
Por: Chafe, Wallace L
Publicado em: (1994)
Por: Chafe, Wallace L
Publicado em: (1994)
The pear stories: cognitive, cultural, and linguistic aspects of narrative production
Por: Chafe, Wallace L
Publicado em: (1980)
Por: Chafe, Wallace L
Publicado em: (1980)
Approaches to cognition through text and discourse
Por: Virtanen, Tuija
Publicado em: (2004)
Por: Virtanen, Tuija
Publicado em: (2004)
Psicología del lenguaje: investigación y teoría
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (1998)
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (1998)
Psicología del lenguaje: investigación y teoría
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (2007)
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (2007)
Psicología del lenguaje: investigación y teoría
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (2000)
Por: Belinchón Carmona, Mercedes, et al.
Publicado em: (2000)
Aprender a pensar leyendo bien: habilidades de lectura a nivel superior
Por: Argudín, Yolanda
Publicado em: (1995)
Por: Argudín, Yolanda
Publicado em: (1995)
Qué es una gramática textual?
Por: Menéndez, Salvio Martín
Publicado em: (2010)
Por: Menéndez, Salvio Martín
Publicado em: (2010)
Text representation: linguistic and psycholinguistic aspects
Por: Sanders, Ted, et al.
Publicado em: (2001)
Por: Sanders, Ted, et al.
Publicado em: (2001)
Colloquium: dilemmas of academic discourse
Por: Tracy, Karen
Publicado em: (1997)
Por: Tracy, Karen
Publicado em: (1997)
La voix cachée du tiers: des non-dits du discours
Por: Charaudeau, Patrick
Publicado em: (2004)
Por: Charaudeau, Patrick
Publicado em: (2004)
Teorías y técnicas para la comprensión del lenguaje escrito
Por: Strickland, Dorothy S, et al.
Publicado em: (1982)
Por: Strickland, Dorothy S, et al.
Publicado em: (1982)
Sobre la dificultad y otros ensayos
Por: Steiner, George
Publicado em: (2001)
Por: Steiner, George
Publicado em: (2001)
Castillos posibles. Búsqueda de significado e interpretación de texto en el aula. Una propuesta para la educación básica
Por: Ynclán, Gabriela
Publicado em: (1997)
Por: Ynclán, Gabriela
Publicado em: (1997)
Aproximación a los textos narrativos en el aula
Por: Juanatey, Luisa
Publicado em: (2000)
Por: Juanatey, Luisa
Publicado em: (2000)
Psychologie cognitive de la lecture
Por: Fayol, Michel, et al.
Publicado em: (1992)
Por: Fayol, Michel, et al.
Publicado em: (1992)
Registos relacionados
-
The Psychology of reading
Por: Rayner, Keith, et al.
Publicado em: (1989) -
Psycholinguistique textuelle: une approche cognitive de la compréhension et de la production des textes
Por: Coirier, Pierre, et al.
Publicado em: (1996) -
Psycholinguistic studies in language processing
Por: Rickheit, Gert, et al.
Publicado em: (1983) -
The causes of high and low reading achievement
Por: Carver, Ronald P
Publicado em: (2000) -
Lectura y éxito escolar
Por: Jamet, Eric
Publicado em: (2006)