Okładka

SOU-TEC: ensino de língua-gem- e literatura

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Borges, Rosángela Rodrigues (Autor)
Format:	Książka
Język:	portugalski
Wydane:	Campinas Pontes 2015
Wydanie:	1a. ed
Hasła przedmiotowe:	Innovaciones pedagógicas Enseñanza del lenguaje
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Podobne zapisy

SOU-TEC: reflexoes para o ensino de língua-gem e literatura
od: Borges, Rosángela Rodrigues
Wydane: (2016)

SOU-TEC: ensino de Portugues e Espanhol
od: Borges, Rosángela Rodrigues
Wydane: (2016)

De la animación pedagógica a la investigación-acción: perspectivas para la innovación escolar
od: Delorme, Charles
Wydane: (1985)

Resistencias, seguimientos y sistematización de la innovación
od: Campbell Esquivel, Juan Carlos
Wydane: (1993)

Estudio sobre la contribución de la educación en materia de población a la renovación y a la innovación educativas en la Republica de Corea, El Salvador, Filipinas y Túnez
Wydane: (1980)

La innovación de la educación en Asia
od: Wong, Ruth H. K
Wydane: (1975)

Alternativas de atención educativa
od: Arango, Marta
Wydane: (1990)

Innovación docente en didáctica de la lengua y la literatura: teoría e investigación
od: Núñez Delgado, Pilar
Wydane: (2015)

Novas estratégias de ensino e aprendizagem: os mapas conceptuais e o vê epistemológico
od: Moreira, Marco Antonio
Wydane: (1993)

La educación artística no son manualidades: nuevas prácticas en la enseñanza de las artes y la cultura visual
od: Acaso, María
Wydane: (2014)

La mano - historia: un gran juego de animación
od: Maestro, Gioia
Wydane: (1986)

Innovación educativa
od: Moschen, Juan Carlos
Wydane: (2009)

El piensa: una experiencia de innovación educativa en una comuna
od: Castillo Inzulza, Gabriel, i wsp.
Wydane: (1993)

Investigación básica e innovación didáctica: el nuevo manual del instructor comunitario, dialogar y descubrir
od: Rockwell, Elsie
Wydane: (1996)

Proyectos de desarrollo educativo: P.D.E
od: Bravo, Humberto
Wydane: (1992)

Aprendo porque quiero. El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso
od: Vergara Ramírez, Juan José
Wydane: (2015)

El aprendizaje basado en problemas: una nueva perspectiva de la enseñanza en la universidad
od: Araújo, Ulisses F, i wsp.
Wydane: (2008)

Didáctica del patrimonio: métodos y estrategias para trabajar en Educación
od: Aroca Toloza, Carolina
Wydane: (2017)

Definir los objetivos pedagógicos: nuevas técnicas ?
od: Pocztar, Jerry
Wydane: (1982)

Pedagogía tecnológica
od: Castillejo Brull, José Luis
Wydane: (1987)

La escuela: una utopía cotidiana
od: Marucco, Marta, i wsp.
Wydane: (1993)

Participación de la juventud en el proceso de desarrollo: un estudio de caso en Panamá
od: Gómez de Souza, Luis A
Wydane: (1975)

El período experimental del bachillerato internacional: objetivos y logros
od: Renaud, Gerard
Wydane: (1974)

El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
od: Furter, Pierre
Wydane: (1978)

Clase magistral: los desafíos de la educación en Chile
od: Guzmán Molinari, Juan Antonio
Wydane: (2008)

La aventura de innovar: el cambio en la escuela
od: Carbonell Sebarroja, Jaume
Wydane: (2001)

A beaux arts education fo the 21st century
od: Reinmuth, Gerard
Wydane: (2011)

53 experiencias pedagógicas innovadoras en los jardines infantiles: JUNJI 2014-2017
Wydane: (2017)

Patrimonio en construcción: reflexiones para la Educación Media
od: Ibarra Alonso, Macarena, i wsp.
Wydane: (2017)

Matemáticas y educación: retos y cambios desde una perspectiva internacional
od: Gorgorió Solà, Nuria, i wsp.
Wydane: (2000)

Innovaciones metodológicas y evaluativas en matemáticas
od: Guzmán Retamal, Ismenia del Carmen, i wsp.
Wydane: (1999)

Innovación: algunas dimensiones
od: Pizarro Contador, Crisóstomo
Wydane: (2012)

Organización abierta en el centro escolar
od: Rintoul, K. A, i wsp.
Wydane: (1982)

El oficio de investigar: educación y pedagogía hacia el nuevo milenio
Wydane: (2000)

El oficio de investigar: educación y pedagogía frente a nuevos retos
Wydane: (2002)

Materiales educativos e innovaciones
od: Restrepo Gómez, Bernardo, i wsp.
Wydane: (1994)

Bases y elementos para la adecuación curricular
Wydane: (1988)

Globalidad e interdisciplina curricular en la enseñanza primaria: propuestas teórico-prácticas
od: Castañer Balcells, Marta, i wsp.
Wydane: (1995)

Curso de creatividad y lenguaje
od: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Wydane: (2010)

Situación actual y perspectivas de la enseñanza de las ciencias en las universidades chilenas. La educación científica y las profesiones
od: Silva Triviño, Moisés
Wydane: (1994)