Slika na naslovnici

Se puede: diez experiencias de inclusión, desarrollo de habilidades y educación integral hoy

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Henríquez Calderón, Carlos (Author), Delpiano Puelma, Adriana (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Santiago Agencia de Calidad de la Educación 2016
Izdaja:	1a. ed
Teme:	Educación inclusiva Integración social Integración escolar
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Podobne knjige/članki

V Jornadas de cooperación educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa
od: Narvarte, Libe, et al.
Izdano: (2010)

VI Jornadas de Cooperación Educativa con Iberoamérica sobre educación especial e inclusión educativa: estrategias para el desarrollo de escuelas y aulas inclusivas
Izdano: (2011)

Hacia una escuela inclusiva: la experiencia peruana, 1993-2000
Izdano: (2001)

Compartimos buenas prácticas
od: Baltodano Pallais, Elizabeth
Izdano: (2008)

Legitimidad de los colegios de un solo sexo y de su derecho a concierto en condiciones de igualdad
od: Martínez López-Muñiz, José Luis, et al.
Izdano: (2015)

Inclusión en la vida y la escuela: pedagogía con sentido humano
od: López de Maturana, Silvia
Izdano: (2015)

Educación y diversidad: aportes desde la psicología educacional
od: Mena, Isidora Mena Edwards, María Isidora, et al.
Izdano: (2012)

Caminos para la inclusión en la Educación Superior en Chile
od: Díaz-Romero, Pamela
Izdano: (2006)

El diseño universal para el aprendizaje. Guía práctica para el profesorado.
od: Sánchez Fuentes, Sergio
Izdano: (2023)

Educación y justicia social en América Latina
od: Tedesco, Juan Carlos
Izdano: (2012)

La inclusión educativa, un horizonte de posibilidades.
od: Casanova Rodríguez, María Antonia
Izdano: (2014)

Adolescentes e inclusión educativa: un derecho en cuestión
od: Krichesky, Marcelo, et al.
Izdano: (2005)

Plan de Atención a la Diversidad
od: Lozano Martínez, Josefina
Izdano: (2018)

Las paradojas de la integración / exclusión en las prácticas educaticas. Efectos de discriminación o lazo social.
od: Jacobo Cúpich, Zardel
Izdano: (2012)

Habilidades sociales, autonomía personal y autorregulación
od: Vived Conte, Elías
Izdano: (2011)

La escuela inclusiva: prácticas y reflexiones
od: Ardanaz, Leonor, et al.
Izdano: (2004)

Manual de acción para la inclusión. Un decálogo para caminar hacia la educación inclusiva.
od: Torrego Egido, Luis Mariano
Izdano: (2023)

Guía para la educación inclusiva: desarrollando el aprendizaje y la participación en los centros escolares -adaptación de la 3a edición revisada del index for inclusion-
od: Booth, Tony
Izdano: (2015)

Padres Nuestros que están en las escuelas y otros ensayos
od: Antelo, Estanislao
Izdano: (2014)

Educación inclusiva en las aulas
od: Casanova Rodríguez, María Antonia
Izdano: (2017)

Expresión, comunicación y discapacidad: modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social
od: Piantoni, Carlo
Izdano: (1997)

Educación inclusiva: una escuela para todos
od: Arnáiz Sánchez, Pilar
Izdano: (2003)

Las ranas y el efecto Pigmalión: 43 relatos para una escuela y una sociedad inclusivas
od: Garrido Landívar, Jesús
Izdano: (2010)

Expresión, comunicación y discapacidad: modelos pedagógicos y didácticos para la integración escolar y social
od: Piantoni, Carlo
Izdano: (2001)

Integración escolar
Izdano: (2000)

La integración en EGB: una nueva escuela
Izdano: (1986)

Leading and managing a differentiated classroom
od: Tomlinson, Carol Ann, et al.
Izdano: (2010)

Aulas inclusivas. Experiencias prácticas : [fuera etiquetas].
od: Pérez, María Eugenia
Izdano: (2017)

Ambitos de la educación especial. Actualización y aplicación en contexto nacional
od: Catalán Henríquez, Sandra
Izdano: (2020)

Buenas prácticas de escuela inclusiva: la inclusión de alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad
od: Macarulla Mercadé, Isabel, et al.
Izdano: (2009)

Un enfoque de la educación para todos basado en los derechos humanos: marco para hacer realidad el derecho de los niños a la educación y los derechos en la educación
Izdano: (2008)

Situación educativa de América Latina y el Caribe: garantizando la educación de calidad para todos. Informe regional de revisión y evaluación del progreso de America Latina y el Caribe hacia la educación para todos en el marco del proyecto regional de educación EPT-PRELAC 2007
Izdano: (2008)

Jurisprudencia de la Sala Constitucional en torno a la atención de las necesidades educativas especiales de las y los estudiantes: 1990-2006
Izdano: (2006)

La educación inclusiva. : de la exclusión a la plena participación de todo el alumnado
od: Giné Giné, Climent, et al.
Izdano: (2009)

Miser sur les différences: êtres gagnants
od: Hoeben, Stéphane, et al.
Izdano: (2010)

Inclusión social, interculturalidad y equidad en la Educación Superior
od: Abarzúa, Yohanna, et al.
Izdano: (2011)

Inclusive research with people with learning disabilities: past, present and futures
od: Walmsley, Jan, et al.
Izdano: (2003)

En el camino hacia la educación superior inclusiva en Chile: fundamentos y adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad sensorial o motora
od: Lissi, María Rosa, et al.
Izdano: (2013)

The differentiated instruction book of lists
od: Fox, Jenifer, et al.
Izdano: (2011)

Diseño Universal para el Apredizaje: Educación para todos y prácticas de enseñanza inclusivas.
od: Alba Pastor, Carmen
Izdano: (2018)