Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , , |
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| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Buenos Aires, Argentina.
Paidós,
2014
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| Rangatū: | Voces de la Educación
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| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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