Engaging learners: outstanding teaching
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | Griffith, Andy (Údar), Burns, Mark (Údar) |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Béarla |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Carnforth
Crown House Publishing
2012
|
| Eagrán: | 1a. ed |
| Sraith: | The Outstading Teaching Series
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
Classroom management techniques
de réir: Scrivener, Jim
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Scrivener, Jim
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Grupo clase y proyecto educativo de centro
de réir: Darder, Pere, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
de réir: Darder, Pere, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
de réir: Nogués Moyano, Viviana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
de réir: Nogués Moyano, Viviana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
de réir: Smith, Dominique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
de réir: Smith, Dominique, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.
de réir: Fisher, Douglas
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
de réir: Fisher, Douglas
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
de réir: Plevin, Rob
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
de réir: Plevin, Rob
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
de réir: Romero B., Sabine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Romero B., Sabine, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
de réir: Day, Christopher, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Day, Christopher, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
El poder de las palabras: el uso de la PNL para mejorar la comunicación, el aprendizaje y la conducta
de réir: Mahony, Terry
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
de réir: Mahony, Terry
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
Guerra en las aulas. Cómo tratar a los chicos violentos y a los que sufren sus abusos
de réir: Rodríguez, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
de réir: Rodríguez, Nora
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
Aprender a enseñar
de réir: Arends, Richard I
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Arends, Richard I
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
PNL para docentes: mejora tu autoconocimiento y tus relaciones
de réir: Serrat Sallent, Albert
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
de réir: Serrat Sallent, Albert
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
El profesor emocionalmente competente: un puente sobre aulas turbulentas
de réir: Vaello Orts, Joan
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
de réir: Vaello Orts, Joan
Foilsithe / Cruthaithe: (2009)
El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica.
de réir: Manen, Max van
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
de réir: Manen, Max van
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
From Behaving to Belonging: The Inclusive Art of Supporting Students Who Challenge Us.
de réir: Causton, Julie, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
El profesor jefe en la transversalidad
de réir: Parraguéz Torres, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Parraguéz Torres, Sonia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
Hagamos las paces. Mediación 3-6 años propuestas de gestión constructiva, creativa, cooperativa y crítica de los conflictos
de réir: Boqué Torremorell, María Carme, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
Qué hacer con la violencia en la escuela: los mayores problemas que enfrentan padres y profesores y cómo darles soluciones que funcionen en los contextos actuales
de réir: Calderón Muñoz, Patricio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
Estrategias de comunicación en el aula: el diálogo y la comunicación interactiva
de réir: Saló Lloveras, Núria
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
Los conflictos entre profesores y alumnos. Del aburrimiento, desmotivación e indiciplina en la escuela
de réir: Calderón Muñoz, Patricio
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
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Teaching languages to young learners
de réir: Cameron, Lynne
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
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Sistemas educacionales para maestros de enseñanza elemental
de réir: Garry, Ralph
Foilsithe / Cruthaithe: (1965)
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Teaching adult second language learners
de réir: McKay, Heather, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)
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El juego simbólico
de réir: Ruiz de Velasco Gálvez, Angeles, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
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Teaching listening
de réir: Underwood, Mary
Foilsithe / Cruthaithe: (1989)
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Guía de observaciones
de réir: Mussa B., Moisés
Foilsithe / Cruthaithe: (1930)
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Engaging Language Learners in Contemporary Classrooms.
de réir: Mercer, Sarah, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
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Through the eyes of the pupil
de réir: Carré, Clive, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1974)
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Inside teaching: options for english language teachers
de réir: Bowen, Tim, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
La construcción del aprendizaje en el aula: aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza
de réir: Sánchez Iniesta, Tomás
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)
de réir: Sánchez Iniesta, Tomás
Foilsithe / Cruthaithe: (1995)
Computer learner corpora, second language acquisition and foreign language teaching
de réir: Granger, Sylviane, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)
de réir: Granger, Sylviane, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2002)
La necesidad de entender, explicar y argumentar: los alumnos de primaria en la actividad experimental
de réir: Candela Martín, María Antonia
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Los alumnos como referente básico en la organización cotidiana del trabajo en el aula
de réir: Luna Elizarrarás, María Eugenia
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas.
de réir: Domingo Roget, Àngels, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
Maneras de querer: los afectos docentes en las relaciones pedagógicas
de réir: Abramowski, Ana Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
Learner strategies in language learning
de réir: Wenden, Anita, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
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Técnicas para la enseñanza
de réir: Santelices C., Lucía
Foilsithe / Cruthaithe: (1982)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1982)
Alumnos y profesores: radiografía de un desencuentro
de réir: Llaña Mena, Mónica
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
La evaluación en el aprendizaje cooperativo. Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo.
de réir: Johnson, D. W.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2019)
La interacción en el aula: aprender con los demás
de réir: Huertas, Juan Antonio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
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Míreanna comhchosúla
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Classroom management techniques
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Foilsithe / Cruthaithe: (2012) -
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