SOU-TEC: reflexoes para o ensino de língua-gem e literatura
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | portugisisk |
| Udgivet: |
Alfenas
Unifal-MG
2016
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
SOU-TEC: ensino de Portugues e Espanhol
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2016)
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2016)
SOU-TEC: ensino de língua-gem- e literatura
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2015)
af: Borges, Rosángela Rodrigues
Udgivet: (2015)
Ensino de línguas e formacao interdisciplinar: diálogos entre docencia e pesquisa
af: Carvalho Robson Santos de, et al.
Udgivet: (2013)
af: Carvalho Robson Santos de, et al.
Udgivet: (2013)
Economía del Español: una introducción
af: García Delgado, José Luis, et al.
Udgivet: (2008)
af: García Delgado, José Luis, et al.
Udgivet: (2008)
Streamline english: connections
af: Hartley, Bernard, et al.
Udgivet: (1979)
af: Hartley, Bernard, et al.
Udgivet: (1979)
Language teacher supervision: a case-based approach
af: Bailey, Kathleen M
Udgivet: (2006)
af: Bailey, Kathleen M
Udgivet: (2006)
Aspects of language teaching
af: Widdowson, H. G
Udgivet: (1990)
af: Widdowson, H. G
Udgivet: (1990)
Pour un nouvel enseignement des langues et une nouvelle formation des ensegnants
af: Dalgalian, Gilbert, et al.
Udgivet: (1983)
af: Dalgalian, Gilbert, et al.
Udgivet: (1983)
Une approche communicative de l'enseignement des langues
af: Widdowson, H. G
Udgivet: (1981)
af: Widdowson, H. G
Udgivet: (1981)
Images and options in the language classroom
af: Stevick, Earl W
Udgivet: (1986)
af: Stevick, Earl W
Udgivet: (1986)
Linguas, políticas e ensino na integracao regional
af: Fanjul, Adrián Pablo, et al.
Udgivet: (2011)
af: Fanjul, Adrián Pablo, et al.
Udgivet: (2011)
Teaching children english: a training course for teachers of english to children
af: Vale, David, et al.
Udgivet: (1995)
af: Vale, David, et al.
Udgivet: (1995)
Second language teacher education
Udgivet: (1990)
Udgivet: (1990)
Conversations of Miguel and Maria. How children learn english as a second language: implications for classroom teaching
af: Ventriglia, Linda
Udgivet: (1982)
af: Ventriglia, Linda
Udgivet: (1982)
Building strategies: an integrated course for learners of english
af: Abbs, Brian, et al.
Udgivet: (1979)
af: Abbs, Brian, et al.
Udgivet: (1979)
Teaching reading to non-english speakers
af: Thonis, Eleanor Wall
Udgivet: (1970)
af: Thonis, Eleanor Wall
Udgivet: (1970)
An introduction to computer assisted language teaching
af: Kenning, M. J, et al.
Udgivet: (1983)
af: Kenning, M. J, et al.
Udgivet: (1983)
Didática e prática de ensino de história: experiencias, reflexoes e aprendizados
af: Fonseca, Selva Guimaraes
Udgivet: (2009)
af: Fonseca, Selva Guimaraes
Udgivet: (2009)
Study tasks in inglish: teacher's book
af: Waters, Mary, et al.
Udgivet: (1995)
af: Waters, Mary, et al.
Udgivet: (1995)
Teaching young language learners
af: Pinter, Annamaria
Udgivet: (2006)
af: Pinter, Annamaria
Udgivet: (2006)
Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy
af: Brown, H. Douglas
Udgivet: (2001)
af: Brown, H. Douglas
Udgivet: (2001)
Linguistique appliquée et didactique des langues
af: Girard, Denis
Udgivet: (1972)
af: Girard, Denis
Udgivet: (1972)
The communicative approach to language teaching
af: Brumfit, Christopher, et al.
Udgivet: (1979)
af: Brumfit, Christopher, et al.
Udgivet: (1979)
Beyond methodology: second language teaching and the community
af: Ashworth, Mary
Udgivet: (1985)
af: Ashworth, Mary
Udgivet: (1985)
The study of second language acquisition
af: Ellis, Rod
Udgivet: (2015)
af: Ellis, Rod
Udgivet: (2015)
Language assessment in practice: developing language assessments and justifying their use in the real world
af: Bachman, Lyle F, et al.
Udgivet: (2010)
af: Bachman, Lyle F, et al.
Udgivet: (2010)
Exploring language pedagogy through second language acquisition research
af: Ellis, Rod, et al.
Udgivet: (2014)
af: Ellis, Rod, et al.
Udgivet: (2014)
Applied linguistics: a survey for language teachers
af: Kehoe, Monika
Udgivet: (1968)
af: Kehoe, Monika
Udgivet: (1968)
Lingüística aplicada
af: Marcos Marín, Francisco Adolfo, et al.
Udgivet: (1991)
af: Marcos Marín, Francisco Adolfo, et al.
Udgivet: (1991)
Teacher cognition in language teaching: beliefs, decision-making and classroom practice
af: Woods, Devon
Udgivet: (1996)
af: Woods, Devon
Udgivet: (1996)
Savoirs and compétences en construction
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Teaching english to children
af: Scott, Wendy A, et al.
Udgivet: (1990)
af: Scott, Wendy A, et al.
Udgivet: (1990)
Langage oral et écrit
af: Borel-Maisonny, Suzanne
Udgivet: (1973)
af: Borel-Maisonny, Suzanne
Udgivet: (1973)
Savoir lire au collège
af: Charmeux, Eveline
Udgivet: (1985)
af: Charmeux, Eveline
Udgivet: (1985)
Discours mathematique et discours didactique
af: Darot, Mireille
Udgivet: (1975)
af: Darot, Mireille
Udgivet: (1975)
Apprendre à argumenter: analyse de discours et didactique des langues
af: Rortine, Henri
Udgivet: (1978)
af: Rortine, Henri
Udgivet: (1978)
Evaluer leur savoir lire
af: Rémond, Martine
Udgivet: (1986)
af: Rémond, Martine
Udgivet: (1986)
Linguistique textuelle et enseignement du français
af: Rück, Heribert
Udgivet: (1980)
af: Rück, Heribert
Udgivet: (1980)
Techniques and principles in language teaching
af: Larsen-Freeman, Diane
Udgivet: (2000)
af: Larsen-Freeman, Diane
Udgivet: (2000)
The communicative syllabus evolution, design and implementation
af: Yalden, Janice
Udgivet: (1983)
af: Yalden, Janice
Udgivet: (1983)