Ata uhi

Pedagogía y espacio arquitectónico: escenarios para crear, jugar e imaginar

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Maldonado, Emma (autora), Andrade, Pedro (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Ediciones de la Junji 2017
Putanga:	1a. ed
Rangatū:	Cuadernos de Educación Inicial, 7
Ngā marau:	OBJETIVOS EDUCACIONALES Educación preescolar PROYECTOS EDUCACIONALES
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

La organización del espacio en el aula infantil: de la teoría a las experiencias prácticas
mā: Madrid Vivar, Dolores, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Técnicas y actividades: instrumentos para orientar la necesidad de aprender
I whakaputaina: (1998)

Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios
I whakaputaina: (1998)

Las competencias en la programación de aula: educación secundaria 12-18 años
mā: Escamilla González, Amparo
I whakaputaina: (2011)

Proyecto curricular y programación: primer ciclo educación general básica
I whakaputaina: (1996)

Las competencias en la programación de aula: Infantil y primaria, 3-12 años
mā: Escamilla González, Amparo
I whakaputaina: (2009)

Un trabajo de todos: familia y educación
I whakaputaina: (1999)

Los talleres en educación infantil: espacios de crecimiento
mā: Quinto Borghi, Battista
I whakaputaina: (2005)

Guía didáctica de la Educadora: primer nivel de transición
mā: Carvajal Cajales, María Belén, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Génesis, estructuras y tendencias de los sistemas educativos iberoamericanos
mā: García Garrido, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Experiencia infantiles, espacios y lugares para jugar
mā: Tallis, Jaime, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Opuestos
I whakaputaina: (2007)

Criterios para la evaluación de proyectos de innovación educativa
mā: Sotelo Cifuentes, Pedro Daniel
I whakaputaina: (1995)

Observar para interpretar: actividades de vida cotidiana para la educación infantil: 2-6
mā: Sugrañes Justafré, Encarna, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Jornada completa diurna para todos
I whakaputaina: (1997)

Proyecto técnico pedagógico de un centro educativo: metodología para su elaboración
mā: Triguero J., Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Proyectos educativos y sociales: planificación, gestión, seguimiento y evaluación
mā: Barbosa, Eduardo Fernandes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

La nueva ordenación de la educación infantil: enseñanzas mínimas, calendario y requisitos mínimos de los centros
mā: Espinosa Gonzalez, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Fines y estructura de la educación peruana
I whakaputaina: (1995)

Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
mā: Almenzar Rodríguez, María Luisa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Pedagogía del nivel inicial
mā: San Martín de Duprat, Hebe
I whakaputaina: (1987)

Educación Superior en América Latina: reflexiones y perspectivas en Historia
I whakaputaina: (2013)

Evaluación general del Programa de Educación no Formal para Pre-escolares desarrollado en la Caleta Tumbes
mā: Lamas, Amelia Maira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)

Learning to go to school in Japan: the transition from home to preschool life
mā: Peak, Lois
I whakaputaina: (1991)

Educación preescolar
mā: Naud-Ithurbide, J. R.
I whakaputaina: (1968)

Informe de gestión Fondo de Proyectos de Mejoramiento Educativo 1992-1999
mā: Contreras Rivera, Daniel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Elementos para la evaluación de la calidad de la educación preescolar
mā: Kotliarenco A., María Angélica
I whakaputaina: (1993)

A jugar con cuentos
mā: Jacob, Esther
I whakaputaina: (1987)

La gran aventura educativa: educación escolar y extraescolar centrada en la persona
mā: Aburto Spitzer, Germán, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1984)

Apropiación del patrimonio arquitectónico Universidad Nacional de Colombia: transición a la modernidad
mā: Caballero Leguizamón, Jorge Enrique
I whakaputaina: (2015)

Más allá de la calidad en educación infantil: perspectivas posmodernas
mā: Dahlberg, Gunilla, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Orientaciones para la elaboración de proyectos curriculares: educación infantil y primaria
I whakaputaina: (1992)

Las concepciones sobre el PEI: convergencias y divergencias
mā: Avila Penagos, Rafael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Una pedagogía para mañana
mā: Bonboir, Anna
I whakaputaina: (1975)

Territorios pedagógicos: espacios, saberes y sujetos
I whakaputaina: (2006)

El método de proyectos
mā: Sáinz, Fernando
I whakaputaina: (1943)

Un programa desarrollado en proyectos
mā: Wells, M. E
I whakaputaina: (1944)

Pre-school and basic education in Latin America and the Caribbean
mā: Schiefelbein F., Ernesto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Informe final: Primera Reunión Intergubernamental del Proyecto Regional de Educación para América Latina y El Caribe
I whakaputaina: (2002)

Experiencias y reflexiones sobre la educación inicial: una mirada latinoamericana
mā: Malajovich, Ana
I whakaputaina: (2012)