Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | Hohmann, Mary (Author) |
|---|---|
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Cuernavaca
Trillas
1999
|
| Putanga: | 1a. ed |
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
mā: Hohmann, Mary
I whakaputaina: (1996)
mā: Hohmann, Mary
I whakaputaina: (1996)
El aprendizaje basado en problemas ABP: una propuesta metodológica en Educación Superior
mā: Escribano, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
mā: Escribano, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)
120 actividades para el periodo de trabajo independiente
mā: Willcox, Isobel
I whakaputaina: (1968)
mā: Willcox, Isobel
I whakaputaina: (1968)
La rutina diaria de High Scope: compendios de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1996)
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1996)
El salón de clases en el área exterior
mā: Esbensen, Steen B
I whakaputaina: (1996)
mā: Esbensen, Steen B
I whakaputaina: (1996)
A guide to teaching in the active learning classroom.
mā: Baepler, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
mā: Baepler, Paul, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)
Ambientes para el aprendizaje activo: compendio de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
Flipped learning. Aplicar el modelo de aprendizaje inverso
mā: Prieto Martín, Alfredo
I whakaputaina: (2017)
mā: Prieto Martín, Alfredo
I whakaputaina: (2017)
Thinking Through Quality Questioning. Deepening Student Engagement.
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
mā: Walsh, Jackie Acree, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)
Aprender en contexto. Claves para el diseño de situaciones de aprendizaje.
mā: Diánez Muñoz, Alberto
I whakaputaina: (2022)
mā: Diánez Muñoz, Alberto
I whakaputaina: (2022)
Las experiencias clave de High Scope para el nivel preescolar: compendio de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
A jugar con cuentos
mā: Jacob, Esther
I whakaputaina: (1987)
mā: Jacob, Esther
I whakaputaina: (1987)
Caja de sorpresas
mā: Jacob, Esther
I whakaputaina: (1987)
mā: Jacob, Esther
I whakaputaina: (1987)
Técnicas de estudio: el aprendizaje activo y positivo
mā: Ballenato Prieto, Guillermo
I whakaputaina: (2016)
mā: Ballenato Prieto, Guillermo
I whakaputaina: (2016)
Escritos sobre aprendizaje: recopilación
mā: Echeverría, Rafael
I whakaputaina: (2012)
mā: Echeverría, Rafael
I whakaputaina: (2012)
Evaluación: guía para el participante
I whakaputaina: (1996)
I whakaputaina: (1996)
El proceso observación-evaluación-planeación en el currículum de High Scope: compendio de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1998)
Perfil de aplicación del programa High Scope nivel preescolar
I whakaputaina: (1998)
I whakaputaina: (1998)
Cómo piensan y aprenden los niños: contextos sociales del desarrollo cognoscitivo
mā: Wood, David
I whakaputaina: (2005)
mā: Wood, David
I whakaputaina: (2005)
Teoría y práctica del aprendizaje colaborativo asistido por ordenador
mā: Vinagre Laranjeira, Margarita
I whakaputaina: (2010)
mā: Vinagre Laranjeira, Margarita
I whakaputaina: (2010)
Principios de aprendizaje
mā: Saavedra, María de los Angeles
I whakaputaina: (1999)
mā: Saavedra, María de los Angeles
I whakaputaina: (1999)
Andragogía: el aprendizaje de los adultos
mā: Knowles, Malcolm S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Knowles, Malcolm S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Estrategias de aprendizaje
mā: Monereo Font, Carles
I whakaputaina: (2000)
mā: Monereo Font, Carles
I whakaputaina: (2000)
Técnicas efectivas de aprendizaje: cómo conseguirlas y disfrutar con ellas
mā: Schuster, Donald H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
mā: Schuster, Donald H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)
Ambiente computarizado para el aprendizaje autodirigido del diseño ACA2
mā: Maldonado Granados, Luis Facundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
mā: Maldonado Granados, Luis Facundo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)
Pedagogía del aprendizaje
mā: Cousinet, Roger
I whakaputaina: (1964)
mā: Cousinet, Roger
I whakaputaina: (1964)
Aprendizaje y enseñanza: texto programado
mā: Stones, E
I whakaputaina: (1972)
mā: Stones, E
I whakaputaina: (1972)
Estrategias de aprendizaje: su aplicación en las áreas verbal y matemáticas
mā: Podall, Montserrat, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
mā: Podall, Montserrat, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)
Estrategias de aprendizaje: concepto, evaluación e intervención
mā: González-Pienda, Julio Antonio
I whakaputaina: (2002)
mā: González-Pienda, Julio Antonio
I whakaputaina: (2002)
El aprendizaje autónomo en educación superior
mā: Rué, Joan
I whakaputaina: (2009)
mā: Rué, Joan
I whakaputaina: (2009)
Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumnado
mā: Schwartz, Susan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
mā: Schwartz, Susan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)
Aprendizaje y memoria
mā: Adams, Jack A
I whakaputaina: (1983)
mā: Adams, Jack A
I whakaputaina: (1983)
Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
mā: Torre Puente, Juan Carlos
I whakaputaina: (1997)
mā: Torre Puente, Juan Carlos
I whakaputaina: (1997)
Las organizaciones que aprenden: una guía para ganar ventaja competitiva
mā: Mayo, Andrew, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Mayo, Andrew, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Positive Interdependence: the heart of cooperative learning
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
The nuts and bolts of cooperative learning
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Active learning: cooperation in the college classroom
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)
Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)
Actividades para el aprendizaje creador
mā: Darrow, Fischer, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)
mā: Darrow, Fischer, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)
Innovación educativa: el sistema integral de enseñanza-aprendizaje
mā: Block, Alberto
I whakaputaina: (1974)
mā: Block, Alberto
I whakaputaina: (1974)
Ngā tūemi rite
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Manual de ejercicios sobre el aprendizaje activo: el arreglo del salón en áreas de trabajo y la rutina diaria
mā: Hohmann, Mary
I whakaputaina: (1996) -
El aprendizaje basado en problemas ABP: una propuesta metodológica en Educación Superior
mā: Escribano, Alicia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015) -
120 actividades para el periodo de trabajo independiente
mā: Willcox, Isobel
I whakaputaina: (1968) -
La rutina diaria de High Scope: compendios de lecturas
mā: Barocio Quijano, Roberto
I whakaputaina: (1996) -
El salón de clases en el área exterior
mā: Esbensen, Steen B
I whakaputaina: (1996)