Everybody lies: what the Internet can tell us about who we really are
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Stephens-Davidowitz, Seth (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Londres
Bloomsbury
2018
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Bullying at school: what we know and what we can do
حسب: Olweus, Dan
منشور في: (1993)
حسب: Olweus, Dan
منشور في: (1993)
What we talk about when we talk about love.
حسب: Carver, Raymond
منشور في: (2009)
حسب: Carver, Raymond
منشور في: (2009)
What we really value: beyond rubrics in teaching and assessing writing
حسب: Broad, Bob
منشور في: (2003)
حسب: Broad, Bob
منشور في: (2003)
What is mathematics, really?
حسب: Hersh, Reuben
منشور في: (1999)
حسب: Hersh, Reuben
منشور في: (1999)
The telling of lies: a mystery
حسب: Findley, Timothy
منشور في: (1987)
حسب: Findley, Timothy
منشور في: (1987)
What can the matter be?
حسب: Soules, Jack A
منشور في: (1968)
حسب: Soules, Jack A
منشور في: (1968)
Tell everyone: why we share and why it matters
حسب: Hermida, Alfred
منشور في: (2014)
حسب: Hermida, Alfred
منشور في: (2014)
Everybody's acting charades
حسب: Pledge, John J
منشور في: (1900)
حسب: Pledge, John J
منشور في: (1900)
What humanism is about
حسب: Mouat, Kit
منشور في: (1963)
حسب: Mouat, Kit
منشور في: (1963)
What is calculus about?
حسب: Sawyer, W. W
منشور في: (1961)
حسب: Sawyer, W. W
منشور في: (1961)
Our poisoned planet can we save it?
منشور في: (1970)
منشور في: (1970)
What's so funny about computers?
حسب: Harris, Sidney
منشور في: (1982)
حسب: Harris, Sidney
منشور في: (1982)
The Arthur Andersen guide to talking with your customers: what they will tell you about your business, when you ask the right questions
حسب: Wing, Michael J
منشور في: (1997)
حسب: Wing, Michael J
منشور في: (1997)
What a body can do. Technique as knowledge, practice as research
حسب: Spatz, Ben
منشور في: (2015)
حسب: Spatz, Ben
منشور في: (2015)
What a bunch of characters: an entretaining guide to who played what in the movies
حسب: Cadden, Tom Scott
منشور في: (1984)
حسب: Cadden, Tom Scott
منشور في: (1984)
Eco-labelling in fisheries: what is it all about?
حسب: Phillips, Bruce, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Phillips, Bruce, وآخرون
منشور في: (2003)
Stories we have lived, stories we have learned: about early childhood development programmes
حسب: Zimmermann, Robert
منشور في: (2004)
حسب: Zimmermann, Robert
منشور في: (2004)
Who goes? Who stays? What matters?: accessing and persisting in post-secondary education in Canada
حسب: Finnie, Ross, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Finnie, Ross, وآخرون
منشور في: (2008)
What every engineer should know about corrosion
حسب: Schweitzer, Philip A
منشور في: (1987)
حسب: Schweitzer, Philip A
منشور في: (1987)
HIV-AIDS: What about very young children?
حسب: Dunn, Alison
منشور في: (2005)
حسب: Dunn, Alison
منشور في: (2005)
What research has to say about reading instruction
حسب: Samuels, S. Jay, وآخرون
منشور في: (1992)
حسب: Samuels, S. Jay, وآخرون
منشور في: (1992)
What research has to say about reading instruction
حسب: Samuels, S. Jay, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Samuels, S. Jay, وآخرون
منشور في: (1993)
What is our real knowledge about the human being?
حسب: Sánchez Sorondo, Marcelo
منشور في: (2007)
حسب: Sánchez Sorondo, Marcelo
منشور في: (2007)
Go tell it on the mountain
حسب: Baldwin, James
منشور في: (1963)
حسب: Baldwin, James
منشور في: (1963)
A designer's research manual: succeed in design by knowing your clients and what they really need
حسب: Visocky O'Grady, Jennifer, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Visocky O'Grady, Jennifer, وآخرون
منشور في: (2006)
What computers still can't do: a critique of artificial reason
حسب: Dreyfus, Hubert L
منشور في: (1992)
حسب: Dreyfus, Hubert L
منشور في: (1992)
Guillermo Tell: tragedia política
حسب: Ors, Eugenio d'
منشور في: (1926)
حسب: Ors, Eugenio d'
منشور في: (1926)
About linear control systems en Nilpotent and simply connected Lie groups
حسب: Ayala, Víctor, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Ayala, Víctor, وآخرون
منشور في: (1998)
Women, fire, and dangerous things: what categories reveal about the mind
حسب: Lakoff, George
منشور في: (1987)
حسب: Lakoff, George
منشور في: (1987)
What every programmer should know about object-oriented design
حسب: Page-Jones, Meilir
منشور في: (1995)
حسب: Page-Jones, Meilir
منشور في: (1995)
Power etiquette: what you don't know can kill your career
حسب: Casperson, Dana May
منشور في: (1999)
حسب: Casperson, Dana May
منشور في: (1999)
Really learn 100 phrasal verbs
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Is everyone really equal?: An introduction to key concepts in social justice education.
حسب: Sensoy, Özlem, وآخرون
منشور في: (2017)
حسب: Sensoy, Özlem, وآخرون
منشور في: (2017)
Who's who in Korean literature
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
The Audacity to Win. How Obama won and how we can beat the Party of Limbaugh, Beck, and Palin.
حسب: Plouffe, David
منشور في: (2010)
حسب: Plouffe, David
منشور في: (2010)
Lie algebras and Lie groups
حسب: Serre, Jean-Pierre
منشور في: (1965)
حسب: Serre, Jean-Pierre
منشور في: (1965)
مواد مشابهة
-
Bullying at school: what we know and what we can do
حسب: Olweus, Dan
منشور في: (1993) -
What we talk about when we talk about love.
حسب: Carver, Raymond
منشور في: (2009) -
What we really value: beyond rubrics in teaching and assessing writing
حسب: Broad, Bob
منشور في: (2003) -
What is mathematics, really?
حسب: Hersh, Reuben
منشور في: (1999) -
The telling of lies: a mystery
حسب: Findley, Timothy
منشور في: (1987)